Tesis – Maestría en Docencia Universitaria e Investigación Educativa (Restringidas)
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Browsing Tesis – Maestría en Docencia Universitaria e Investigación Educativa (Restringidas) by Subject "Análisis situacional"
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Evaluación del desempeño del profesor y propuesta de diseño curricular de un programa de profesionalización docente a nivel de pregrado para profesores en servicio en centros educativos de la ciudad de Quito: 2006-2007(PUCE - Quito, 2007) Morales, María Pilar; Dávila López, José E.; Guamán, GaloEs una investigación que contiene dos partes muy bien identificadas: una evaluación del desempeño docente en siete parroquias de la ciudad de Quito y una propuesta de diseño curricular de un programa de profesionalización docente a nivel de pregrado para profesores en servicio. Tanto la evaluación como la propuesta siguen los lineamientos de aplicación de competencias de desempeño. El tipo de competencias utilizadas en los cuestionarios de evaluación del desempeño docente, tiene su fuente en fichas de evaluación docente, utilizadas en estos días, de instituciones superiores como es el caso de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Por otro lado, la propuesta de diseño curricular adopta una clasificación de competencias ajustada a las necesidades detectadas en la evaluación, una clasificación más funcional que sigue las últimas recomendaciones de la pedagogía moderna. La evaluación sigue un proceso de análisis exhaustivo en cada una de las competencias genéricas y específicas, considerando los aspectos positivos y negativos del desempeño docente de los profesores encuestados. La investigación recoge características y valores del quehacer educativo a la luz de los antiguos y nuevos paradigmas de la enseñanza......Item Restricted Guía didáctico metodológica para la enseñanza de la lecto-escritura hispánica en el segundo y tercer año de educación básica de la escuela San Antonio de la ciudad de Tena(PUCE - Quito, 2005) López Núñez, Rosita Inez; Vintimilla H., Nelly Nancy; Quiñónez, ÁngelEl proceso de la lecto escritura se ha constituido en una tarea difícil ya que para ejercer esta profesión docente se requiere tener una basta preparación académica, es un trabajo absolutamente intelectual, en calidad de maestras debemos estar actualizadas de manera permanente, lo que nos permitirá desarrollar nuestra actividad como maestras en cualquier nivel. Aunque quien ayuda a una persona a aprender se le puede considerar en cierto sentido profesor, existen habilidades y destrezas concretas que son necesarias para tener éxito en la profesión de docente. Hacer educación significa conjugar una serie de teorías, métodos, además es un complejo sistema de administración de la situación de las escuelas, desde la antigüedad hasta el presente en todo el mundo la situación es similar. El concepto 'educación' denota los métodos por los que una sociedad mantiene sus conocimientos, cultura y valores y afecta a los aspectos físicos, mentales, emocionales, morales y sociales de las personas.....