Browsing by Author "Rueda Guerrero, Grace Lorena"
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Análisis de la motricidad fina en niños con parálisis cerebral infantil espástica de 3 a 11 años; mediante test de funcionalidad en NeuroGym. Quito. 2018(PUCE - Quito, 2018) Solís Usiña, Pamela Estefanía; Rueda Guerrero, Grace LorenaEn la presente investigación se realizó un estudio descriptivo, con el objetivo de analizar la motricidad fina en niños con parálisis cerebral espástica mediante el test de funcionalidad: Clasificación de House para pulgar incluido, además se utilizó un cuestionario de preguntas cerradas acerca de las principales actividades de motricidad fina que realizan los niños como: agarre, escritura, alimentación, uso de tijeras y moldeado. La población de estudio fueron 12 niños y 7 niñas con diagnóstico de parálisis cerebral infantil espástica de 3 – 11 años. Ante la evaluación y el análisis de las capacidades motoras de la mano y el pulgar, se encontró que los niños con aducción del pulgar Tipo 1, Tipo 2 y Tipo 3 tienen mayor independencia al realizar actividades escolares, tan solo el Tipo 4 requiere de una total dependencia de terceros para lograr sus actividades. Así también dentro de las principales actividades escolares las que más se les facilita son las de agarre y moldeado mientras que en las actividades como la escritura y uso de tijera se les dificulta.Item Open Access Análisis de los factores relacionados al retraso psicomotor en una fundación de la ciudad de Quito(PUCE - Quito, 2021) Lucero Rivera, Daniela Sthefanny; Rueda Guerrero, Grace LorenaLa presente investigación tiene como objetivo analizar los diferentes factores que están relacionados en el retraso psicomotor en niños de cero meses a 3 años de edad en el Centro de Rehabilitación Especializado de Quito- Pichincha, Ecuador durante los meses de enero y febrero del 2021. Para esto se analizó a 22 niños y niñas que acuden a este centro que presentan retraso psicomotor, donde se encontró que uno de los factores por los que se da el retraso psicomotor en la mayor parte de la población investigada se debe a factores sociales y biológicos, donde el niño se ve afectado en el área de motricidad fina, gruesa, área de lenguaje y área social.Item Open Access Análisis del riesgo de caídas en los adultos mayores pertenecientes al hogar de ancianos Santa Catalina Labouré en Quito(PUCE - Quito, 2021) Caiza Ñacato, Melany Brigette; Rueda Guerrero, Grace LorenaEsta investigación tiene como objetivo determinar el riesgo y las causas de caídas del adulto mayor en el Hogar de ancianos Santa Catalina Labouré, la investigación se desarrolló en 37 ancianos. El estudio fue de tipo corte transversal retrospectivo con un enfoque cuanti-cualitativo, se utilizaron fuentes primarias y secundarias, los instrumentos utilizados fueron historias clínicas y encuestas, de ello se extrajo información en cuanto al género, edad, antecedentes de caídas, polifarmacia, se analizó con la escala Tinetti el nivel de riesgo de caída y con las encuestas se determinó las posibles causas para caídas. El análisis estadístico se realizó en Excel y IBM SPSS Statistics. En conclusión, existe el 56,8% de alto riesgo para caídas, las causas para suscitarse caídas fueron; compromiso del equilibrio estático y dinámico, lentitud de movimiento, afecciones a nivel visuales y auditivos, efectos secundarios de los fármacos y falta de adaptación de barreras arquitectónicas.Item Open Access Aplicación de un programa de psicomotrocidad en los niños de 2 a 3 años de edad(PUCE - Quito, 2015) Correa Quilachamín, Rosa Mercedes; Rueda Guerrero, Grace LorenaHoy en día, la psicomotricidad se lo considera como el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo, lo que le lleva a centrar su actividad e interés en el movimiento y el acto, para la interacción del medio externo. Lo que psicomotricidad busca un objetivo final, de que le niño desarrollo su autonomía en la interacción del mundo que le rodea. Siendo así una de las áreas importantes al abordaje del entendimiento y desarrollo de la motricidad en niños, para su evaluación y pronto diagnostico si se encontrara un desorden en dicha área. Entonces, la aplicación de un programa psicomotor en niños de 2 a 3 años de edad, será aplicado en el centro de desarrollo infantil “Amigos de Jesús”. El cual nos ayudara a mejorar su motricidad gruesa para evitar posibles riesgos en el desarrollo de su psicomotricidad, adaptándole de cierto modo con juegos para evitar que los niños se aburran y conseguir un efecto mejor a través de la diversión. Este programa que está vinculada hacia la coordinación y equilibrio del niño, que se encuentra en desarrollo de estas destrezas para perfeccionarla y combinarla con movimientos complejos. La tesis en la sección de marco teórico está dividida de la siguiente manera: Primer capítulo conformado con la psicomotricidad y sus elementos que la conforman, dando así la definición de esta y las áreas que la conforman. El segundo capítulo menciona los temas de coordinación y equilibrio, la definición y las baterías o test que se debe aplicara a los niños de 2 a 3 años de edad. El tercero y cuarto capítulo hace referencia al desarrollo normal psicomotor de los niños por cada etapa que deben pasar cuando va madurando su cerebro a través de estímulos. El quinto capítulo, hace referencia a que baterías se debe de utilizar para dichas áreas, y que materiales se debe usar. El sexto capítulo menciona la marcha de los niños, las etapas que pasan para convertirse en una marcha madura. Y finalmente el octavo, noveno y décimo capítulo se refiere a los programas psicomotores y los juegos que podríamos llegar a usar para que el niño se divierta y a la vez desarrolle la motricidad gruesa, coordinación y equilibrio que le pertenece a su etapa que se encuentra. Y por último los juegos, adaptados para cada área que se quiere desarrollar. Y concluyendo con las conclusiones y las referencias que haríamos después de haber aplicado el programa por el tiempo de 36 sesiones con un tiempo de 30 minutos diarios.Item Open Access Beneficio del método Perfetti en adultos mayores con problemas cognitivos del Hogar de la Paz “Hermanas de la Caridad Madre Teresa de Calcuta” Quito 2018(PUCE - Quito, 2019) Pazmiño Baca, Jorge Alexander; Rueda Guerrero, Grace LorenaEl deterioro cognitivo representa el declive de las funciones cognitivas y puede ser consecuencia de los procesos fisiológicos del envejecimiento o de otros factores. La presente investigación de tipo Descriptivo Prospectivo y Longitudinal tiene como finalidad analizar los beneficios del Método Perfetti en adultos mayores con problemas cognitivos, del Hogar de La Paz Hermanas de la Caridad Madre Teresa de Calcuta. La población fue de 30 adultos mayores divididos en tres grupos etarios (60-69; 70-79 y 80-90 años de edad). Los datos fueron obtenidos mediante la aplicación del test MMSE, el cual sirve para determinar el estado de deterioro cognitivo y la evolución que manifiesta un paciente con alteraciones neurológica. Después de haber realizado el test se aplicó el Método Perfetti a todos los participantes en el estudio. Los resultados mostraron una mejora en todos los parámetros que evalúa el test.Item Open Access Cefaleas por estrés académico en los estudiantes de séptimo y octavo semestre de la carrera de Terapia Física de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador en el periodo febrero-julio2021(PUCE - Quito, 2022) Morocho Ruíz, María Alejandra; Rueda Guerrero, Grace LorenaEl presente trabajo investigativo tuvo como objetivo determinar la presencia de cefaleas por estrés académico en los estudiantes de séptimo y octavo semestre de la carrera de Terapia Física. La motivación de este tema es dar a conocer hasta qué punto el dolor de cabeza puede limitar realizar ciertas actividades de la vida diaria y académicas en los estudiantes. Es un estudio descriptivo porque no se realizó ninguna intervención. Los participantes fueron 80 estudiantes de séptimo y octavo semestre. Para recoger la información se utilizó un cuestionario mediante Google from, el cuestionario HIT-6 que permite evaluar la intensidad de los dolores de cabeza y mediante el inventario SISCO del estrés académico que permite evaluar el nivel de estrés que presentan los estudiantes. Como resultados tenemos que las cefaleas afectan con un 73% a estudiantes entre 20 a 23 años de edad, según el género con un 70% lo padecen más las mujeres, el 51% de estudiantes presentan un impacto muy severo y el 56% tiene un nivel alto de estrés, dentro de los componentes del SISCO obtuvimos que dentro del componente estresor con el 74% mencionan que las sobrecargas de tareas es un motivo para estresarse, dentro del componente de síntomas el 59% de los estudiantes mencionan que presentan dolores de cabeza. Como conclusión la cefalea por estrés tiene un impacto negativo en los estudiantes universitarios porque provoca limitaciones en su actividad de la vida diaria y académica. Y se recomienda un número de población más grande para obtener información más precisa.Item Restricted 
Conocimiento de los padres sobre las consecuencias del Síndrome Down en el desarrollo psicomotriz de los niños entre 3 meses a 13 años de edad, de la ciudad del Coca en el período de septiembre - junio 2009/2010(PUCE - Quito, 2010) Rueda Guerrero, Grace Lorena; Carvajal Camacho, Vilma IsabelActualmente nuestra sociedad presenta una alta incidencia de Síndrome de Down que no respeta raza, edad ni condición social. Paradójicamente, la falta de conocimiento formal sobre este Síndrome también es elevada; dicha falta de conocimiento perjudica no sólo al niño que lo padece, al no ser atendido en forma apropiada, sino también a los padres y familiares que ante esta situación, muchas veces no esperada y otras tantas rechazada, se sienten incapaces para brindar el apoyo afectivo y físico apropiado por no encontrarse preparados. Socialmente, a menudo también encontramos falta de preparación para incluir positivamente a las personas con capacidades especiales en general y con Síndrome de Down en particular; pese a que en la actualidad se han descartado muchos mitos y prejuicios alrededor de las personas con Síndrome de Down y se tiende a procurar la realización efectiva de sus derechos, falta mucho por hacer en aras de lograr una sociedad justa, incluyente y de avanzada. Por todo lo mencionado y con el afán de realizar un aporte que sirva para llenar los vacíos de conocimiento mencionados, se ha desarrollado el presente trabajo que se dirige a padres, maestros, familiares y sociedad en general que están a cargo del cuidado de un niño con Síndrome de Down. En su contenido estructural este trabajo nos habla: En el Primer Capítulo sobre el Consejo Provincial de Orellana, su estructura, la forma en que realiza su trabajo en bien de la comunidad, los proyectos sociales entre estos sobre la factibilidad de crear una escuela de aprendizaje para niños con capacidades disminuidas...Item Open Access Desarrollo integral de niños de 4 a 5 años de una escuela rural vs. escuela urbana(PUCE - Quito, 2018) Silva Martínez, Grace Verenisse; Rueda Guerrero, Grace LorenaEste trabajo de investigación presenta un estudio comparativo del Desarrollo Integral en niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Inicial República de Guatemala ubicada en el sector Urbano y de la Unidad Educativa Uyumbicho ubicada en el sector Rural. Se usó la prueba de la Evaluación del Desarrollo Infantil “EDI”. Se realizó el análisis de los datos y se obtuvo una diferencia considerable en cuanto al desarrollo de la motricidad fina y gruesa donde los niños del sector urbano conservan un rango normal mientras que los niños del área rural mantiene un déficit, sin embargo dentro de las áreas de lenguaje, social y conocimiento existe un resultado favorable en el sector urbano pero con porcentajes más pequeños de déficit en estas áreas en el sector rural.Item Open Access Diferencia en el desarrollo psicomotor de niños de 1 a 3 años de orfanatos versus al niño de guarderías municipales, en Quito entre junio a octubre del 2016(PUCE - Quito, 2017) Raza Tejada, Washington Nikolay; Salas Haro, Álex Micaela; Rueda Guerrero, Grace LorenaEsta investigación está encaminada aportar conocimientos acerca de la influencia del vínculo materno o cuidadores hacia los niños en el desarrollo psicomotor, mediante la evaluación del Test de Denver II realizada en niños de 1 a 3 años para analizar las diferencias que se presentan en el desarrollo psicomotor en niños que se encuentran en los dos centros de cuidado infantil en Quito. Bowlby en 1998 dice que la influencia materna en el niño componen una serie de respuestas instintivas que tienen la función de vincularlo a su madre y esta al hijo. Estas respuestas son succión, agarre y seguimiento, el vínculo materno en la actualidad es una de las perspectivas teóricas que más influencia está ejerciendo en la explicación de los efectos que las experiencias familiares tienen en el desarrollo. (Cantón & Cortés, 2008) Este estudio determina la diferencia en el desarrollo psicomotor en los niños. Se compararon los datos obtenidos mediante la evaluación del Test de Denver II entre niños de 1 a 3 años en diferentes centros de cuidado infantil. Al finalizar el estudio de acuerdo a los resultados obtenidos de la comparación los niños de 1 a 2 años de Orfanato vs Guardería presentaron el 80,0% de una sospecha de retraso psicomotor, en el área de lenguaje, en el área persona-social y motricidad gruesa presentan el 70% respectivamente, y en motricidad fina el 60%, mientras que los niños de 2 a 3 años de Orfanato tienen un porcentaje alto en el área de lenguaje siendo este del 90%, en motricidad gruesa y personal-social el 85% y motricidad fina 80%.Item Open Access Displasia y luxación de cadera en niños con parálisis cerebral (PC) en relación con el tono muscular, en el centro Neurogym Neurorehabilitación durante febrero- marzo 2021(PUCE - Quito, 2021) Gavilanes García, Melany Pamela; Rueda Guerrero, Grace LorenaLa presente investigación abordó la presencia de displasia y luxación de cadera en niños con diagnóstico de PC y su relación con el tono muscular, las fuentes utilizadas fueron historias clínicas, los estudios radiográficos de cadera, la Clasificación morfológica de las caderas en parálisis cerebral, la Escala de Ashworth modificada y la Escala de Campbell. Se planteó una metodología descriptiva observacional con enfoque cuantitativo de diseño longitudinal. Entre los resultados se destaca una mayor cantidad de casos de displasia de cadera (grado III) en comparación con los casos de luxación (grado V) en el género masculino. Sin embargo, en esta población no se evidenció una relación directa entre la displasia y luxación de cadera y el tipo de tono muscular a pesar de que la bibliografía así lo menciona.Item Open Access El gateo en la evolución de la lateralidad, esquema corporal y equilibrio dentro del desarrollo psicomotor del niño(PUCE - Quito, 2015) Vicuña Castro, Ana Belén; Rueda Guerrero, Grace LorenaLa primera adquisición del ser humano es el movimiento, convirtiéndose en una herramienta insustituible para el rendimiento de la persona en su entorno, a través del movimiento los niños adquieren percepciones y experiencias en la integración consigo mismo, con otros y con el mundo. (González, 2008). El gateo es uno de los principios básicos de movimiento el mismo que llega a ser el resultado de la evolución del control del cuerpo, Flores (2013) menciona que a medida que el gateo se lleva a cabo el infante experimenta una serie de acontecimientos, uno de ellos es la autonomía y libertad de desplazamiento permitiendo que el niño realice sus primeras actividades solo con la menor ayuda posible, y otro es la interacción con otros niños permitiendo el desarrollo de la comunicación exploración e interacción con su mundo. La influencia del gateo es global en el desarrollo psicomotor de un infante y tres áreas de dicho desarrollo: lateralidad, esquema corporal y equilibrio podrían verse beneficiadas con la ejecución del gateo brindando al infante circuitos neurológicos en las estructuras básicas del cerebro, las cuales permiten la construcción de sistemas funcionales más complejos. (Fonseca, 2005). No se puede hablar de los tres factores del desarrollo psicomotor mencionados anteriormente aislándolos uno de otro, debido a que dicho desarrollo se genera de una manera global e integral, por lo que la lateralidad el esquema corporal y el equilibrio se integran entre si para poderle brindar al infante un completo desenvolvimiento y así su comportamiento tanto individual como colectivo se lleve a cabo de forma óptima, aportando experiencias que colaboraran con su aprendizaje, crecimiento y maduración. Por ello es fundamental crear conciencia a las personas que están al cuidado de infantes acerca de la importancia del gateo sobretodo en la evolución de la lateralidad, esquema corporal y equilibrio. Éstos tres aspectos mencionados serán evaluados por medio de la Batería Psicomotora la misma que evidenciará por medio de los puntajes en los resultados el comportamiento psicomotor de infantes quienes han cumplido con la etapa del gateo en su desarrollo psicomotor y quienes no lo han hecho, confirmando o descartando así la hipótesis planteada en este trabajo de investigación.Item Open Access Factores de riesgo ergonómicos que provocan trastornos músculo-esqueléticos a nivel cervical en docentes de la Unidad Educativa Fiscal n°13 “Patria” ubicada en el cantón Latacunga(PUCE - Quito, 2019) Mena Ibáñez, Soraya Milet; Rueda Guerrero, Grace LorenaLa ergonomía siendo considerada como el estudio entre el ser humano y el entorno que lo rodea dentro de lo cual se encuentran actividades que este realiza como el estudiar, tareas del hogar, actividades laborales y dentro de estas últimas manejo de cargas, pausas activas, movimientos realizados, posturas forzadas, entre otros; por esta razón la ergonomía se ha convertido en objeto de estudio debido a que existen varios riesgos en el ámbito de educación docente se observa que el personal está expuesto a diversos riesgos ergonómicos físicos que al no ser controlados puede ser perjudícales ya que pueden ocasionar trastornos musculo esqueléticos (Madril, 2016). Es importante tener en cuenta como este tipo de lesiones afecta a nivel económico no solo a la persona que la padece, sino que afecta también a nivel institucional (Madril, 2016). Como muestra un estudio en Estados Unidos que dio a conocer que los TME representa aproximadamente el 40% de lesiones que producen incapacidad y esto llega a costar entre 45 y 54 millones de dólares por año (Denis, 2008). Y en el área de la docencia e se someten a un gran esfuerzo musculo-esquelético corporal, así como en posiciones ergonómicas no confortables, la mayoría de actividades que realizan requieren de periodos largos de pie, cargas excesivas, movimientos repetitivos, trasladarse de un lugar a otro, así también la mala adecuación del ambiente de trabajo y falta de pausas activas en las largas jornadas de trabajo (Cezár-Vaz et al., 2013). La sintomatología músculo esquelética se presenta con más frecuencia a nivel de cuello, hombros, codos, muñecas manos y espalda y las lesiones afectan a distintas estructuras anatómicas como huesos, músculos, tendones, nervios y articulaciones (Cabrera, 2015). El dolor músculo esquelético ocasionado por el uso excesivo, ya sean movimientos repetitivos, posturas mantenidas o posturas forzadas afecta al 33% de incapacidad que producen los mismos. Los trastornos músculo esqueléticos y sus costos asociados en el ámbito laboral representan problemas importantes en países en desarrollo ya que existe un impacto en la productividad y en el bienestar de los trabajadores. En Colombia, la importancia de estos problemas se destaca por el grave impacto que este refleja en la productividad ya que existe un consumo estimado de 0,2% del PIB del país en el 2005 (Soto, 2005). adultos y representa aproximadamente el 29% de los días de trabajo perdidos por laItem Open Access Influencia de la estimulación acuática en el desarrollo psicomotor en niños de 0 a 3 años(PUCE - Quito, 2017) Galvez Peñafiel, Joselyn Jeanneth; Rueda Guerrero, Grace LorenaLa primera infancia es clave para potencializar el desarrollo psicomotriz en los niños, la estimulación acuática en los infantes es un medio eficaz para desarrollar sus capacidades y habilidades y así fomentar su desarrollo integral. La población de estudio de esta investigación estuvo conformada por 12 niños con edades comprendidas entre 0 y 3 años, asistentes al programa de estimulación acuática 2 veces a la semana, por un tiempo estimado de 45 minutos cada sesión en las instalaciones de Splash Quito. Es un estudio de tipo descriptivo observacional de cohorte longitudinal, se realizó una pre-evaluación utilizando la Prueba de Tamizaje del Desarrollo de Denver II (DDST-II) a 12 niños que empezaban su programa de estimulación en el mes de Junio, la población asistió a un total de 8 sesiones regularmente durante un mes; después de transcurrido este periodo de tiempo se realizó una post-evaluación utilizando la misma prueba, con el fin de determinar si la estimulación en el medio acuático tuvo influencia en el desarrollo psicomotor de los niños. A través de juegos y ejercicios en el medio acuático los niños experimentaron vivencias que tuvieron influencia positiva en su desarrollo integral, incrementaron la confianza en sí mismos y se mostraron cada vez más independientes y seguros en cada sesión. Se puede concluir que; la estimulación temprana en el medio acuático es unos de los mejores métodos de estimulación, se la desarrolla en un ambiente de juego y placer, por lo que brinda beneficios importantes sobre el desarrollo psicomotor del niño, debido a los componentes físicos (agua, movimiento, calor) que posee esta actividadItem Open Access Prevalencia de acortamiento del Psoas ilíaco en practicantes de karate do en clubs afiliados a la International Karate Association de la ciudad de Quito(PUCE - Quito, 2019) Suárez Jiménez, Mónica Gabriela; Rueda Guerrero, Grace LorenaEl propósito de este trabajo es determinar la prevalencia del acortamiento del complejo muscular psoas-iliaco en practicantes de artes marciales – Karate Do Shotokan en los clubes que pertenecen a la Asociación Internacional de Karate de la ciudad de Quito. Además, se identificarán los factores que determinan el acortamiento muscular con el fin de implementar acciones para mejorar esta problemática. Este es un estudio descriptivo observacional transversal que incluyó a 28 participantes. Se utilizó una encuesta que consiste en una serie de preguntas cerradas, en la que se toma en cuenta aspectos como el tiempo que se dedica al entrenamiento, las características físicas básicas que se enfatizan, el calentamiento, el estiramiento y el enfriamiento durante la práctica de artes marciales específicamente de Karate Do. Además se realizó el test específico de Thomas para evaluar el complejo muscular del Psoas iliaco. Como resultados se encontró que el 82,14% de los practicantes presentaban acortamiento del complejo muscular psoas iliaco en una o ambas extremidades inferiores. Además, se encontró que factores como el tipo y el tiempo que se dedica al calentamiento, la vuelta a la calma o fase de enfriamiento, los tipos de de estiramiento que se realizan en la práctica deportiva influencian en la flexibilidad muscular. Asimismo se evidencio que los practicantes de Karate Do le dedican poco tiempo al entrenamiento de flexibilidad y fuerza. Se concluyó que el acortamiento del psoas iliaco es influenciado por la práctica inadecuada de ciertos tipos de estiramientos, así como el enfoque que se le da al entrenamiento y que podría influenciar sobre alteraciones biomecánicas en la columna lumbar y desbalances musculares de miembros inferiores. Palabras Clave: Flexibilidad, Psoas iliaco, Test de Thomas, KarateItem Open Access Prevalencia de la disfagia neurogénica en niños con parálisis cerebral infantil en niños de 3 a 9 años, mediante la aplicación del test de GUSS en la fundación “Campamento Esperanza”(PUCE - Quito, 2018) Aulestia Vizcaíno, Paola Alejandra; Serrano Gavela, María Paz; Rueda Guerrero, Grace LorenaLa deglución es un mecanismo neurológico complejo y puede verse afectada en una multitud de situaciones. La disfagia neurogénica está presente en niños con parálisis cerebral infantil debido a la dificultad que tienen para controlar la lengua y manipular el bolo alimenticio presentando problemas para mover la comida desde la boca hasta la faringe, retrasando el acto de la deglución. La disfagia neurogénica en niños con parálisis cerebral infantil es un tema poco estudiado en el Ecuador ya que muchas veces no es característica del problema en sí, sino más bien aparece como síntoma de otra patología por lo cual se ha considerado importante determinar la prevalencia de disfagia neurogénica mediante la aplicación del Test de Guss en niños de 3 a 9 años, con Parálisis Cerebral Infantil de la Fundación “Campamento Esperanza”. Usando un estudio de tipo observacional, descriptivo y transversal se procedió a evaluar a 70 niños de 3 a 9 años, con parálisis cerebral infantil de la Fundación “Campamento Esperanza” , con el fin de analizar mediante la aplicación del Test de Guss si existían alteraciones a nivel de la deglución en un periodo de tiempo determinado. Una vez recolectada la muestra obtuvimos como resultados se obtuvo que 39 niños de la población cumplieron los criterios de inclusión, de estos el 74% pasaron la prueba preliminar de la deglución, el 6% de los casos evaluados con PCI , no presento disfagia, el 24% de la población presento disfagia leve, el 62% de los evaluados presento disfagia moderada y, el 6 % restante presento disfagia severa. De los datos obtenidos mediante la aplicación del Test de Guss a los niños de 3 a 9 años con PCI, se demostró la prevalencia de disfagia en los niños debido a los trastornos neuromotores propios de la patología, los cuales pueden mediante la rehabilitación mejorar su calidad de vida.Item Open Access Relación del acortamiento de los esternocleidomastoideos con el dolor muscular cervical y la disminución del rango del movimiento en el personal de servicio de Rehabilitación Física del Hospital de los Valles, en el periodo agosto – noviembre 2019(PUCE - Quito, 2020) Bermeo Núñez, Emily Nicole; Rueda Guerrero, Grace LorenaEl dolor cervical se está volviendo una de las problemáticas más grandes a nivel mundial, afectando a un gran porcentaje de la población, en el que la más afectada es la económicamente activa. Afecta a las personas que mantienen una misma posición por un tiempo prolongado o realizan movimientos repetitivos, como es el caso de los fisioterapeutas de las diversas especialidades existentes, ya que deben atender similares problemáticas, por lo que, su jornada laboral transcurre con el desarrollo del mismo tipo de movimientos en la atención que brindan. La cervicalgia igualmente posee un gran impacto económico debido a que es una de las mayores causas de absentismo laboral en países industrializados solo superada por la lumbalgia. El acortamiento del Esternocleidomastoideo se produce cuando existe una inclinación anómala, temporal o definitiva del cuello y la cabeza, provoca una inclinación de la cabeza hacia el lado afectado y una rotación del mentón hacia el otro lado, con elevación o descenso del mismo. Para un oportuno tratamiento, se recomienda un descanso adecuado y disminución de carga laboral, fuera del horario de trabajo, para de esta forma bajar la incidencia de cervicalgia por exceso de trabajo y, de ser necesario llevar a cabo el tratamiento farmacológico que un profesional determine.Item Open Access Síndrome de Sobrecarga y su impacto en la calidad de vida de cuidadores de pacientes con Parálisis Cerebral Espástica, Quito 2018(PUCE - Quito, 2018) Haro Romero, Karina Elizabeth; Proaño Almache, María Fernanda; Rueda Guerrero, Grace LorenaEl presente trabajo tuvo como objetivo determinar la frecuencia del síndrome de sobrecarga y su impacto en la calidad de vida de los cuidadores de pacientes con parálisis cerebral espástica en el Centro de Neurorehabilitación “Neurogym” y en la Fundación “TAPORI”. Este es un estudio descriptivo, observacional, de tipo transversal que incluyeron a 79 cuidadores de personas con parálisis cerebral. Se utilizó la Escala de sobrecarga del cuidador de Zarit para evaluar la sobrecarga en el cuidador y el cuestionario SF-36 para evaluar la calidad de vida. La sobrecarga y la calidad de vida están directamente relacionadas, ya que, hacen referencia al bienestar del cuidador como un todo, evaluando el comportamiento, la salud física, la salud mental y las actividades en el que se desenvuelve. Se realizó las dos encuestas en las que participaron 74 mujeres y 5 hombres, en donde se observa que, las personas que presentan sobrecarga intensa en la escala de Zarit la dimensión más afectada es la de rol físico y en el cuestionario SF-36 dificulta el trabajo y las actividades de la vida diaria, obteniendo un resultado de baja calidad de vida.Item Open Access Sobrecarga física, emocional y social de los cuidadores de los pacientes con traumatismo craneoencefálico, en la Asociación de discapacidades de las Fuerzas Armadas (FF.AA.) durante la pandemia Covid-19, Quito 2020(PUCE - Quito, 2021) Tasipanta León, Ivonne Tatiana; Rueda Guerrero, Grace LorenaEl presente trabajo tuvo como propósito determinar la sobrecarga física, emocional y social de los cuidadores de los pacientes con traumatismo craneoencefálico durante la pandemia de Covid-19 mediante la aplicación de la escala de sobrecarga de cuidador de Zarit en asociación de discapacidades de las FF.AA. es un estudio observacional, descriptivo, de tipo transversal que se incluyó a 21 personas incorporadas como cuidadores informales a cargo de un paciente con traumatismo craneoencefálico (TCE) moderado o grave. Donde se observó que los hombres eran los principales cuidadores y que el 50% de las personas presentan sobrecarga intensa en la escala de Zarit y la dimensión más afectada es la física mientras que el otro 50% presentan no sobrecarga.