Browsing by Author "Culter Lozano, Eliana Paola"

0-9ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    ItemOpen Access
    Infraestructura escolar y su impacto en el rendimiento académico entre zonas urbanas y rurales en América del Sur
    (PUCE - Esmeraldas, 2025-11-25) Culter Lozano, Eliana Paola; Vélez Ajila, Luis Eduardo
    La infraestructura educativa de calidad es necesaria para impulsar la planificación y diseño de entornos de aprendizaje eficaces. Con el objetivo de conocer el impacto que genera la infraestructura escolar en el rendimiento académico de los estudiantes en las zonas urbanas y rurales en tres países de América del Sur, se realizó una revisión sistemática de la literatura sobre el tema en tres países sudamericanos: Perú, Chile y Ecuador. La investigación bibliográfica, de tipo cualitativo, se enmarca dentro del paradigma interpretativo. La técnica utilizada fue el estudio documental, en este caso, artículos científicos sobre la situación de los tres países objeto de estudio; el instrumento central utilizado fue una bitácora (cuaderno de notas) para el almacenamiento de los datos. Los criterios de inclusión fueron: artículos de tipo cualitativo, de especialistas en educación, publicados en revistas científicas de alto impacto, en los últimos 5 años. Se realizaron búsquedas en Scopus, Web of Science, SciELO, Dialnet Plus, Redalyc y Google Académico, combinando las palabras clave con el operador booleano AND más el país: “infraestructura escolar” AND Perú/ Chile / Ecuador y “rendimiento académico” AND Perú / Chile /Ecuador. Los resultados indican falta de recursos, locales y material bibliográfico en bibliotecas, en áreas rurales y urbanas, limitación al acceso a herramientas educativas y a internet, repercutiendo negativamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se concluye que el priorizar el desarrollo de infraestructura, la capacitación docente y los entornos educativos inclusivos, los gobiernos pueden dar un paso crucial para cerrar la brecha educativa y promover la movilidad social en estos países.