Browsing by Author "Cuasquer Puedmag, Yadira Valeria"
Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
Item Open Access 
Sistema web de gestión académica del centro de formación artesanal en Cosmetología-Patria(PUCE - Ibarra, 2023) Cuasquer Puedmag, Yadira ValeriaLa tecnología ha avanzado considerablemente, y el área educativa, primaria, secundaria o superior, y en este caso artesanal, debe apropiarse de estas herramientas para mejorar sus procesos de gestión académica, independientemente de las áreas en las que eduque a sus estudiantes. En este sentido, este proyecto quiere encontrar una solución para mejorar los procesos de gestión escolar, como la gestión de carrera, con sus niveles, distribuciones, profesores, calificaciones parciales y control de asistencia dentro del Centro de Formación Artesanal en Cosmetología-Patria, institución que ha lleva más de 10 años formando profesionales en la rama artesanal en la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura. Este proyecto tiene sus bases en la necesidad de centralizar la gestión académica dentro de los sistemas web, debido a que el Centro de Capacitación Patria maneja esta información de una manera muy primitiva tecnológicamente hablando, utilizando hojas de Excel y documentos de Word de una manera demasiado básica, información que puede ser susceptible de pérdida o corrupción de la misma. Dicho proyecto se desarrollará bajo la metodología Scrum, recolectando datos sobre la mecánica de funcionamiento de esta organización a través de entrevistas a sus dueños, seguido de la fase de diseño del sistema, apoyado en la identificación de requerimientos funcionales y no funcionales, historias de usuario, sprints, casos de uso y diagramas de proceso, para generar la fase de desarrollo de este sistema. Como resultado de esta investigación se ha podido determinar los procesos educativos de esta organización, logrando implementarlos dentro de este sistema, lo que permitirá mejorar los procesos administrativos y escolares en la organización, generando satisfacción en los estudiantes y docentes por las mejoras implementadas.