Browsing by Author "Balarezo Chiriboga, Lucio Antonio"
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Acompañamiento psicológico - relación de ayuda a pacientes con enfermedades terminales y a sus familiares, enfocado desde la perspectiva de Elisabeth Kübler-Ross y José Carlos Bermejo(PUCE - Quito, 2011) Merino Naranjo, Katerine Lorena; Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioLa presente disertación se realizó a partir de algunas propuestas de acompañamiento a enfermos terminales y sus familias, que han permitido comprender el estado actual de la calidad de atención a este importante segmento de nuestra sociedad. Partiendo desde el análisis del significado de enfermedad terminal, se enfoca la realidad del paciente desde un punto de vista integral, sus reacciones, sentimientos y situaciones que giran alrededor de este, las implicaciones en la familia y en su entorno. Se valida el papel de la familia y su importancia en este difícil momento de la vida, así como el significado de autonomía y dignidad de ser humano y el porqué estos dos conceptos juegan un papel importante en la toma de decisiones difíciles. Además el cuidado que debe tener la persona que hace el papel de cuidador del enfermo. Una de las propuestas actuales hace énfasis en el poder terapéutico de los grupos o redes de apoyo emocional tanto para la familia y para el paciente como una herramienta importante de acompañamiento que permitirá compartir miedos, angustias, dudas, síntomas y pronóstico de la enfermedad. Se conceptualizará el significado del duelo anticipatorio y su forma de elaboración. Propondremos la relación de ayuda como alternativa psicoterapéutica válida del acompañamiento a enfermos terminales y sus familias, partiendo desde el análisis de todos los conceptos que la componen. Se describirán y conceptualizarán conceptos diferentes introducidos por Elisabeth Kübler- Ross y los Cuidados paliativos como modelo de intervención multidisciplinaria para lograr calidad de vida en los pacientes terminales...Item Metadata only El alcoholismo: una perspectiva integrativa(2009) Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioLa presente obra describe el alcoholismo desde la perspectiva integrativa focalizada en la personalidad y señala los niveles de ansiedad en los hijos de padres alcohólicos que acuden a recibir tratamiento. Si bien el problema del alcoholismo puede llegar a tener matices endémicos, el alcohólico no es el único que sufre por el consumo de la sustancia, también lo hace la familia y la sociedad toda. La perspectiva adoptada en la problemática del alcoholismo es de tipo constructivista, reflexionando sobre los factores biopsicosociales de la enfermedad y las circunstancias específicas de los hijos de alcohólicos. En el texto se indagan los efectos que ejerce el tratamiento residencial institucional del padre alcohólico en sus hijos, para establecer datos empíricos, a partir de los cuales se pueden diseñar propuestas de intervención terapéutica eficaces que destierren la improvisación y brinden alternativas para la recuperación del enfermo alcohólico, sin desvirtuar la atención a la familia.Item Open Access Análisis psicológico y conductual acerca del feminicidio desde una perspectiva psicoanalítica: caso William Cumbajìn el “Asesino de los matorrales” período agosto 2000 – agosto 2003(PUCE - Quito, 2014) Moya Robayo, Alexandra Johanna; Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioEn los últimos meses se ha intensificado una problemática que ya se había escuchado anteriormente, pero de la cual lamentablemente conocemos muy poco, el tema del feminicidio dentro del Ecuador ha incrementado de manera sorprendente en los últimos tiempos, es por esto que el tema propuesto para la disertación busca contrastar la teoría con un caso específico con el fin de buscar posibles soluciones que nos ayuden de manera factible y viable a disminuir el índice de asesinatos en contra de la mujer dentro del país. Ante esta realidad, la necesidad de evidenciar la muerte de mujeres por razones de género, ha conducido a autoras feministas a crear una categoría específica para este hecho; siendo Mary Warner quien introdujo el término feminicidio y quien de manera indirecta motivó a más mujeres a investigar el tema. Gracias al apoyo de autoridades superiores y profesionales a cargo del caso, se logró cubrir el campo de la investigación que se encuentra direccionada al conocimiento conductual y psicológico de las mentes criminales, para lo cual se consiguieron documentos escritos en los cuales obtuvimos importante información para poder llevar a cabo la investigación del caso. De acuerdo a La convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia Contra la Mujer (Convención de Belem de Pará), la violencia contra la mujer sería definida como:cualquier acción o conducta basada en su género, que cause muerte, daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico a la mujer, tanto en el ámbito público como en el privado, así mismo señala que ésta violencia puede ser física, sexual o psicológica; que puede ocurrir dentro de la familia o en cualquier otra relación interpersonal; y que puede comprender violación, abuso sexual, tortura y trata de personas, prostitución forzada, secuestro y acoso sexual, las mismas que además pueden ser perpetradas o toleradas tanto por el Estado como por sus agentes. No obstante, considero importante añadir a esto, la cuestión cultural y el trato que se le da a la mujer dentro del ámbito social, pues para muchos sociólogos, “la presencia de este fenómeno se presentaría usualmente en mentalidades machistas a las cuales les cuesta creer y aceptar la emancipación de la mujer en la actualidad”. (OEA, 1995. Art. 1). Según la Encuesta Demográfica y de Salud Materna e Infantil – ENDEMAIN 2004 (“La violencia de género”, 2007. Pág. 5) “(…) el 41% de las mujeres alguna vez casadas o unidas entre 15 y 49 años reportó haber recibido maltratos verbales o psicológicos; el 31% violencia física; y, el 12% violencia sexual por parte de alguna pareja o ex-pareja”. En este sentido, el objetivo general del presente trabajo, es el de analizar si la constitución de una mente criminal (feminicida) se relaciona con el factor genético o con la construcción del sujeto frente a la vida y a la condición del ser, razón por la cual se realizará un enfoque teórico de corte psicoanalítico con el fin de encontrar desde el estudio de un caso específico respuestas que ayuden a entender este tipo de fenómenosItem Open Access Aplicación de técnicas de pintura para el desarrollo de la inteligencia emocional en adolescentes entre 12 y 14 años de edad del colegio Charles Darwin en la ciudad de Quito en el 2004(PUCE - Quito, 2004) Avalos Dávila, Susan Dolly; Calderón Salmerón, Diana María; Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioEn los últimos años la Inteligencia Emocional ha sido un tema muy estudiado, sobretodo en el ámbito laboral, pues se ha visto que tener la habilidad de conocerse y al mismo tiempo manejar las propias emociones, es un punto clave para llegar al éxito dentro de una organización. Sin embargo, a pesar de conocer la importancia de la Inteligencia Emocional, la cultura actual apuesta a una educación que valora más las habilidades cognoscitivas, que el desarrollo de otras que no lo son1. De acuerdo con James R. Flynn, un académico en filosofía política de la Universidad de Otago, Nueva Zelanda, el C.I. ha aumentado veinte puntos desde que fue medido por primera vez a principios del siglo anterior. Sin embargo, mientras que cada generación de niños parece volverse más inteligente, sus capacidades emocionales y sociales disminuyen2...Item Metadata only Apuntes de sistemas contemporáneos de psicología(2004) Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioCompendio de conceptos más importantes de las corrientes psicológicas contemporáneas que tiene un propósito final: ir estableciendo las bases teóricas sobre las que descanse un modelo integrativo de intervención psicoterapéutica. Su intención no es reemplazar, de ninguna manera, la lectura de las fuentes originales de los autores. Pretende únicamente sintetizar los principios rectores del pensamiento psicológico moderno de una manera comprensible y organizada. Escrito fundamental para entender los pilares sobre los que se desarrolla un nuevo paradigma de integración, y recabar las teorías que resulten provechosas en la construcción de este modelo.Item Open Access Diagnóstico y propuesta de un proceso de evaluación de riesgos psicosociales en una planta de tratamiento de agua(PUCE - Quito, 2011) Jaramillo Iza, Tatiana Paulina; Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioDentro de la Salud Laboral, los Factores de Riesgo Psicosocial representan un campo de creciente interés, especialmente desde que en las últimas décadas la investigación epidemiológica y la aparición de Normativas Internacionales de Salud y Seguridad determinan la importancia de gestionar adecuadamente estos aspectos. Estos Riesgos se originan por las condiciones del trabajo relacionados con la inadecuada organización del trabajo, malos estilos de liderazgo, políticas organizacionales que no permiten el aprendizaje, la autonomía, ritmos, la intensidad excesiva de trabajo; y, adicionalmente se vinculan con las condiciones subjetivas o características intrínsecas del individuo y de su entorno familiar dañinas. Estos Factores Psicosociales pueden ser favorables o desfavorables para el desarrollo de la actividad laboral y para la calidad de vida laboral del individuo. En el primer caso contribuyen positivamente al desarrollo personal de los individuos, mientras que cuando son desfavorables tienen consecuencias perjudiciales para su salud y para su bienestar dentro y fuera del trabajo. En este caso hablamos de factores de riesgo psicosocial o fuentes de estrés laboral y tienen el potencial de causar daño psicológico, físico, o social a los individuos. En los años 90, la Organización Mundial de la Salud reconocía el posible impacto negativo de los cambios en el mundo del trabajo en la salud de la población de los países industrializados, especialmente relacionados con las nuevas tecnologías, el uso de nuevas sustancias químicas y los factores psicosociales, predisponían un aumento de las enfermedades psicosomáticas como el estrés y trastornos menores de la salud mental relacionados con el trabajo, no reconocidas como profesionales, siendo necesaria la investigación de las causas y efectos de estos eventos, que en la mayoría de los casos pasan inadvertidos como enemigos silenciosos, es importante la visualización de los factores psicosociales laborales como una de las causas relevantes en la vida de las organizaciones.Item Open Access Diseño de un modelo de comunidad terapéutica para adolescentes en situación de calle adolescentes varones entre 14 y 17 años de edad, consumidores de drogas pertenecientes a los grupos que frecuentan el sector del Parque El Arbolito, en la ciudad de Quito(PUCE - Quito, 2013) Brito Balanzátegui, María Alexandra; Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioEl presente trabajo de investigación se enfoca en el bosquejo de una comunidad terapéutica (o C.T.) donde se pueda trabajar de forma residencial con adolescentes en situación de calle. Esta tarea se ha dividido en tres partes fundamentales, la adolescencia y los adolescentes en situación de calle; comunidad terapéutica y adicciones; y el diseño de una comunidad terapéutica para adolescentes en situación de calle. Primero, trata a la adolescencia en términos generales y compara con los adolescentes en situación de calle. Segundo, se expone las adicciones y a la Comunidad Terapéutica como modalidad de tratamiento. Por último, se enlaza los dos capítulos para el diseño de un tratamiento residencial con un grupo específico de adolescentes en situación de calle de la ciudad de Quito.Item Open Access El síndrome de burnout en voluntarios que trabajan con pacientes de oncología pediátrica por más de dos años y alternativas personales de intervención. Estudio realizado en la fundación Cecilia Rivadeneira de la ciudad de Quito en el período de abril a junio 2013(PUCE - Quito, 2013) López Proaño, Gabriela Elizabeth; Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioActualmente las personas desarrollan estrés en muchos ámbitos cotidianos de su vida; con más frecuencia esto se presenta en el ambiente laboral; con el pasar del tiempo el estrés básico que se había generado como normal, se transforma en un estrés acumulativo que posteriormente deviene en el síndrome de Burnout o “Síndrome de estar quemado”. La Fundación Cecilia Rivadeneira se caracteriza por la ayuda humanitaria desinteresada, sin fines de lucro; es una organización autónoma e independiente y por ende las personas que allí laboran se sienten involucradas con el trabajo que se realiza; los voluntarios que pertenecen a esta institución asisten los fines de semana a jornadas en donde realizan un trabajo directo con los niños hospitalizados, además de esto acuden a talleres o capacitaciones acerca de temas de interés para su formación dentro de la Fundación; a causa de la permanencia por más de dos años de los voluntarios en este entidad, su vida personal, familiar, social se pueden ver afectadas y deterioradas. El trabajo que se presenta a continuación se centra en el análisis de las manifestaciones asociadas al Síndrome de Burnout que existe en los voluntarios de la Fundación Cecilia Rivadeneira, que trabajan con pacientes de Oncología Pediátrica por más de dos años y en el desarrollo de estrategias personales de intervención, para disminuir y afrontar de mejor forma el estrés cotidiano, además esto se constituye como el objetivo general de la disertación. Algunos de los objetivos específicos que se plantean para la investigación son: Sistematizar el tema del Burnout mediante: definiciones, características, síntomas y clases de estrés, de entre las cuales se prioriza el estrés acumulativo que deviene en el síndrome de Burnout. Recopilar información acerca de la oncología pediátrica, su etiología, síntomas, tratamiento, efectos secundarios en los pacientes y fuentes de estrés asociadas tanto al personal que labora con pacientes oncológicos, como a los pacientes hospitalizados, lo cual se contextualizará dentro de la Fundación Cecilia Rivadeneira.Item Restricted 
Estudio de la afectación psicológica ante el proceso de desvinculación y programa de reinserción laboral en las personas que se encuentran en la base de datos de la bolsa de empleo del Ilustre Municipio de Quito(PUCE - Quito, 2008) Pérez Gallegos, Viviana; Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioCon la siguiente disertación se pretende analizar cuales son los efectos psicológicos que se pueden presentar en las personas que son despedidas, y desarrollar un programa que sirva de apoyo en esta etapa de transición y que les permita tener una mejor reinserción laboral direccionándolos en su nueva búsqueda de empleo. Consta de cuatro capítulos en los que se explica el sustento teórico y luego se hace relación con la investigación realizada a las personas aplicantes en la bolsa de empleo del Ilustre Municipio de Quito. El capítulo uno comienza explicando qué significa un despido laboral, cómo se debe llevar a cabo el proceso de desvinculación en las organizaciones, cómo se debe manejar la comunicación según análisis de varios autores, el rol de recursos humanos ante el despido de personal, la entrevista de salida y cómo manejarla, pasos finales que se deben tomar en cuenta en la desvinculación...Item Open Access Estudio de la imagen corporal y estereotipos físicos en 15 estudiantes varones entre 18 y 24 años, que acuden regularmente al gimnasio de la PUCE entre noviembre del 2014 y febrero del 2015(PUCE - Quito, 2015) Durán Mora, Juan José; Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioHablar de psicología es hablar de una ciencia integradora con un campo de acción vasto y diverso. La Psicología es una ciencia que no puede ser contenida, enmarcada o aislada de las demás, incluso podríamos decir que la psicología es parte de todas las ciencias y todas las ciencias son parte de la psicología. Al tener la psicología un alcance tan extenso, es necesario recordar que ésta ciencia no se limita a lo teórico pues, de hecho, tiene una naturaleza práctica y justamente por ello debe ser probada y experimentada. Según Pérez, Valencia & Vinaccia (2006), la psicología todavía tiene mucho que demostrar a la sociedad y por eso es necesario que vaya más allá de la intervención individual pues su meta es impulsar el bienestar social. El carácter integrador y multidisciplinario de la Psicología, se evidencia en el sinnúmero de estudios realizados y enfocados en identificar los diversos factores psicosociales e interpersonales que influyen tanto en la salud del individuo como en el bienestar de toda una comunidad. Sin embargo, la identificación de estos factores no llega a ser el fin en sí mismo de la Psicología y de ahí su relevancia, pues solo a través de ella se puede lograr un enfoque holístico del individuo y su entorno, lo que a su vez puede revelar que determinados comportamientos podrían resultar disfuncionales para el sujeto o para una sociedad. La Psicología de la Salud, es precisamente la rama de la psicología que se especializa en el estudio de estos factores y su relación con la salud, para de esta forma favorecer “la evaluación, el diagnóstico, la prevención, la explicación, el tratamiento y/o la modificación de trastornos físicos y/o mentales o cualquier otro comportamiento relevante para los procesos de la salud y enfermedad, en los distintos y variados contextos en que éstos puedan tener lugar”, Oblitas, (2006). Si bien, los hábitos alimenticios son uno de los principales factores que han sido sujeto de estudio en psicología de la salud, no es menos cierto que otros factores como la práctica de deportes y la actividad física han ido ganando protagonismo, tanto así, que existe una rama especifica de la psicología conocida como Psicología del Deporte y la actividad física.Item Open Access Estudio del grado de adaptación social de las personas con discapacidad y su entorno al ser insertadas en el mundo laboral. Caso : edificios centro financiero y matriz de la ciudad de Quito del Banco Pichincha C.A.(PUCE - Quito, 2014) Pozo de la Cadena, Ana Gabriela; Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioBanco Pichincha se fundó el 17 de marzo de 1906 con Manuel Jijón Larrea como impulsador de esta creación quien estableció al Banco como “un banco de emisión, circulación y descuento, sobre las bases contenidas en el estatuto”. El directorio de Banco Pichincha C.A., ha sido integrado a lo largo del tiempo por algunos personajes como: Ignacio Fernández Salvador (1906), Carlos Pérez 8 Quiñones (1907), Alberto Acosta Soberon (1927), Jaime Acosta Velasco (1972), y en el año de 1992 en junta de Accionistas designan como presidente de Banco Pichincha C.A. al Dr. Fidel Egas Grijalva. El Dr. Egas en conjunto con su equipo ejecutivo ha trabajado minuciosamente en cuanto a la innovación de tecnología, procesos con el fin de cumplir las metas establecidas y llevar a Banco a ser una empresa consolidada y de confianza para sus clientes Mercado Banco Pichincha C.A. en la actualidad a nivel nacional cuenta con 308 agencias a nivel nacional, 9000 Mi Vecino, 836 cajeros automáticos, y una red tecnológica amplia para realizar transacciones como: banca electrónica, banca móvil, banca telefónica, Pichincha mi Vecino, entre otros. Adicionalmente Banco Pichincha C.A., cuenta en su Organización con filiales como: (Banco Pichinca C.A., 2014)Item Restricted Estudio sobre el desarrollo de la asesoría psicológica en empresas de la ciudad de Quito para la creación de un modelo de consejería organizacional(PUCE - Quito, 2002) Gordillo Tejada, Ana Cristina; Ordóñez Luna, María Lorena; Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioEl Asesoramiento constituye una de las actividades más importantes dentro de las Organizaciones, pues su objetivo es ayudar a los empleados a desarrollar una mejor salud mental, lo cual contribuye a la seguridad personal, el autoconocimiento, el autocontrol y a manejar de manera eficaz los problemas o circunstancias que se presenten, con el fin de conseguir la eficiencia laboral. Esta actividad está íntimamente relacionada con el Desarrollo Organizacional, puesto que se trata de un proceso orientado al cambio en el cual se introducen los principios, teorías, técnicas y prácticas del comportamiento humano, con el fin de incrementar la efectividad individual y consecuentemente de la Organización.....Item Open Access Impacto del proyecto “Las 7 fortalezas del carácter” en la resolución de conflictos por parte de niños, niñas y adolescentes en la dinámica escolar. Estudio realizado desde la psicología positiva y la teoría integrativa en los niños y niñas de quinto de básica B “Anaconda” y en los y las adolescentes de segundo de bachillerato en el colegio Liceo Campoverde en la ciudad de Quito en el segundo quimestre del año lectivo 2014-2015(PUCE - Quito, 2015) Salvador Granja, María José; Tapia Pacheco, Paola Estefanía; Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioLa presente investigación es un análisis realizado desde la Teoría Integrativa y la Psicología Positiva que describe el impacto del proyecto “Las 7 fortalezas del carácter” en la resolución de conflictos por parte de niños, niñas y adolescentes en la dinámica escolar en el segundo quimestre del año lectivo 2014-2015 del colegio Liceo Campoverde, ubicado en la ciudad de Quito, específicamente en dos grupos, que son la muestra representativa de la población, por ser los grupos más conflictivos. Por un lado, las y los estudiantes de Quinto de Básica B “Anaconda” y por otro lado, las y los estudiantes de Segundo de Bachillerato. El objetivo de la investigación es describir el impacto del proyecto antes mencionado y además dar a conocer a las autoridades del colegio la perspectiva de las y los estudiantes, en cuanto al proyecto, es decir, cómo ellos han captado toda esta información, a través de preguntas estructuradas de una encuesta. Además conoceremos las respuestas de personas cercanas a las y los estudiantes en la dinámica escolar, como son profesores titulares y psicólogos de área. El análisis se llevará a cabo a partir de la teoría integrativa, la cual se enfoca en la personalidad, que describe la resolución de conflictos, tanto intra como interpersonales, tomando en cuenta un proceso de asesoramiento, mas no de psicoterapia. Por otro lado, el análisis también se realizará desde al enfoque que maneja el colegio Liceo Campoverde, en cuanto al desarrollo del proyecto, que es la Psicología Positiva, la cual analiza las fortalezas de cada persona, desde una perspectiva positiva, diferente al modelo tradicional.Item Open Access Implementación de un dispositivo basado en el modelo de relajación terapéutica en la infancia de Berges y Bounes para el abordaje de casos con problemas de hiperactividad en el Centro de Desarrollo Infantil Guagua Kids. Quito, 2015(PUCE - Quito, 2015) Naranjo Rodas, María Gabriela; Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioEl objetivo general del CDI Guagua Kids es formar seres humanos conscientes del funcionamiento de su propia consciencia y del mundo en el que se desarrollan. Contando con la sensibilidad adecuada para desarrollar ambientes favorables en los cuales todos los miembros de la comunidad educativa aporten y participen, imperando la búsqueda de nuevas estrategias de educación y crianza que sean aplicadas en el presente y en las nuevas generaciones. Objetivos específicos Los objetivos específicos de la institución son: Lograr la dignificación de los infantes permitiendo que ellos asuman responsabilidades propias de su edad y que, a la vez, puedan ser conscientes de su singularidad en el mundo. Construir espacios favorables, marcados por el amor, la presencia y la no violencia enmarcados en ámbitos de educación significativa en donde tanto los infantes como las maestras cuentan con relaciones humanas basadas en la comunicación responsable y la posibilidad de crecimiento. Propiciar la confluencia de mente – cuerpo en sus tres niveles de funcionamiento: cuerpo, mente y emociones para que, desde esa perspectiva, el centro educativo pueda contar con seres humanos coherentes que se enfrenten al contexto que les ha tocado vivir. Desarrollar la capacidad perceptiva de cada uno de los infantes para que puedan convertirse, en el futuro, en los hacedores de sus propios procesos del conocimiento, en donde su propia percepción, cada vez más aguda, les permita continuar descubriendo el mundo y generando el conocimiento de ellos mismos como seres humanos,Item Restricted Intervención en crisis en la fase pre y post operatoria(PUCE - Quito, 2010) Bages Villadiego, Claudia Andrea; Vizuete Mora, Ligia Elena; Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioLa intervención en crisis, es una rama de la Psicología relativamente nueva que busca ayudar a los pacientes que atraviesan por distintas circunstancias que afectan su desarrollo normal. Estas crisis se pueden dar por diferentes aspectos entre los que encontramos: desastres naturales, crisis evolutivas, crisis del desarrollo, entre otras. El objetivo de este estudio es realizar un recorrido teórico acerca de las investigaciones sobre intervención en crisis que han realizado distintos autores, las contribuciones que estos han hecho y un estudio práctico que busca demostrar que al realizar a un paciente una intervención psicológica, tanto antes de ingresar a cirugía como después de la misma, los niveles de ansiedad y de depresión disminuyen notablemente. Para llevar a cabo este trabajo se entrevistó un total de 60 pacientes, de los cuales quince formaron parte del grupo control, es decir no se realizó un trabajo de Intervención en Crisis con ellos, sino más bien solo se completó una ficha de historia vital y se aplicó el Test de Zung.Item Open Access La Teoría Cognitivo Conductual: desde la reflexología rusa hasta el cognitivismo, una crítica desde el existencialismo(PUCE - Quito, 2010) Terán Farto, José Rafael; Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioLa teoría cognitiva conductual se basa primariamente en investigaciones de carácter empírico por lo que la funcionalidad y la eficacia de las técnicas que estas presentan se miden por el resultado de investigaciones previas. Tales resultados han demostrado que las técnicas de modificación de conducta son eficaces al tratar varios trastornos conductuales como conductas obsesivas, fobias, trastornos alimenticios, etc.Item Restricted Manual para la inserción laboral de personas con discapacidad: inserción normalizada de acuerdo a la realidad ecuatoriana(PUCE - Quito, 2007) Chuquillangui Oleas, Christian; Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioLa mejora de la calidad de vida, de los ciudadanos es sin duda es uno de los principales objetivos de cualquier estado, más aun del nuestro que se encuentra en vías de desarrollo. La mejora de vida de las personas con discapacidad, no es solo de protección económica o de disponibilidad de una adecuada infraestructura de centros y servicios; depende también de posibilitar la participación social plena en condiciones de integración social - trabajo.....Item Open Access Psicoterapia(2016) Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioPsicoterapia es una obra que se construye como una síntesis del trabajo psicológico clínico desarrollado en un hospital general y del ejercicio docente en la cátedra de psicoterapia, condiciones cultivadas durante muchos años en forma simultánea; además establece una interrelación entre la teoría psicológica y la praxis clínica, condición necesaria para generar procedimientos técnicos adaptados a nuestra realidad. El texto se inicia con los conceptos generales sobre psicoterapia planteados por diferentes autores. A continuación, se analizan los pasos del proceso y las estrategias terapéuticas, así como los componentes de la relación y las comunicaciones empleadas durante la intervención. El componente central se focaliza en la descripción de técnicas psicoterapéuticas vinculadas con el relajamiento muscular, procedimientos sugestivos, recursos estimulativos e inhibitorios por condicionamientos y contracondicionamiento, modalidades congnitivas, procedimientos breves de psicoterapia, aplicaciones grupales, terapia familiar sistemática estructural, intervenciones psicológicas en los diferentes campos de la medicina y las medidas adjuntas que complementan el que hacer psicoterapéutico.Item Open Access Psicoterapia integrativa focalizada en la personalidad(2015) Balarezo Chiriboga, Lucio Antonio; Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioEn el quehacer psicoterapéutico desprenderse de la influencia del modelo médico en la década del 70’ era complicado y a momentos inabordable. De todos modos, mucha de la bibliografía revisada señalaba características comunes que se iban identificando entre los sistemas psicoterapéuticos, como elementos presentes en el ejercicio psicoterapéutico provenga de donde provenga el psicoterapeuta. Entonces es por todas estas revisiones que se asume la comprensión progresiva de que las diferentes corrientes psicológicas las mismas que denotaban éxito en su actividad terapéutica, este antecedente va delineando una actitud a no minimizar ninguna teoría ni los logros que ellas tenían en los campos específicos en los que trabajan. Por lo que en años posteriores se ve cristalizada la obra que se intitula Psicoterapia Integrativa focalizada en la Personalidad en la que se plasman las bases epistemológicas, metodológicas y teóricas de un modelo que está en creciente desarrollo a nivel mundial.Item Metadata only Psicoterapia, asesoramiento y consejería(1998) Balarezo Chiriboga, Lucio AntonioEs un texto orientado a establecer encuentros y desencuentros entre estas tres disciplinas de intervención psicológica. Como ocurre en la mayoría de conceptos psicológicos, su contextualización y definición varían entre las corrientes y modelos psicoterapéuticos; algunos emplean el término psicoterapia para englobar toda la actividad de ayuda psicológica, otros patrocinan la conserjería o el asesoramiento con el mismo propósito. La misma percepción de la sociedad desfigura el trabajo terapéutico al pretender ubicar el mismo en un terreno despreciado de simple consejo. Tampoco los propósitos que guían su actividad son consensuados. En este marco se establecen sus semejanzas incluyéndolos como disciplinas de relación de ayuda, con todas las características.