Browsing by Author "Almachi Chicaiza, Blanca Cecilia"

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    Análisis de la influencia de las TIC en contextos interculturales para el desarrollo local comunitario. Caso parroquia de Cochapamba del cantón de Saquisilí, provincia de Cotopaxi
    (PUCE - Quito, 2018) Almachi Chicaiza, Blanca Cecilia; Balladares Burgos, Jorge Antonio
    La falta del conocimiento y manejo de las TIC se ha convertido en un problema para los pobladores de la Parroquia Rural Indígena de Cochapamba, del Cantón Saquisilí, Provincia de Cotopaxi. Dando como resultado una problemática en la vida y en el Desarrollo Local y Comunitario de los pobladores. En este trabajo de investigación se busca conocer cuáles son las causas por las que se ha provocado la falta del uso de las TIC, así poder determinar la mejor estrategia que ayuda a minimizar paulatinamente la problemática plantea en la Tesis. El análisis de la investigación contiene los fundamentos teóricos necesarios y primordiales para fortalecer, concientizar, capacitar en el uso de las TIC, con esto se quiere construir elementos potenciales para explotar, el turismo de la zona, la agricultura, y así elevar la economía de la Parroquia de Cochapamba ya que esta es demasiado pobre. Uno de los grandes desafíos de la investigación ha sido implementar el tema intercultural poco tratado, esperando potencializar esta área y ayudar con un granito de arena a Desarrollo de Cochapamba con la finalidad de dar a conocer la interculturalidad, ya que los pobladores de esta zona son indígenas y hablan el Kichwa, como lengua materna. Estos pueblos han luchado por largo tiempo para ser considerado y reconocidos en el Ecuador como pueblos interculturales con derechos y obligación. En la investigación fue importante la colaboración de los poblados ya que sin su ayuda no se hubiera podido levantar la información necesaria para realizar el análisis plantado, y así poder utilizar tanto métodos y técnicas esenciales para el levantamiento de la información bibliográfica y metodologías e instrumentos importantes para la evaluación y el trabajo con la comunidad dando como resultado la situación real a la que se enfrenta día a día para sobrevivir o en muchos de los caso migran para poder encontrar mejores fuentes de trabajo y poder mantener a sus familias.
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    Guía didáctica para el desarrollo del laboratorio de física sobre los movimientos utilizando GeoGebra para el primer año de bachillerato
    (PUCE - Quito, 2024) Almachi Chicaiza, Blanca Cecilia; Arenas Arredondo, Amilcar Antonio
    La presente investigación tiene como propósito presentar una propuesta pedagógica para la enseñanza- aprendizaje de la asignatura de Física de un laboratorio en donde se realicen prácticas utilizando el software GeoGebra para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje de la materia de los movimientos como: el movimiento rectilíneo, movimiento parabólico, movimiento de caída libre, etc. La propuesta está dirigida a estudiantes de primer año de Bachillerato General unificado de la Unidad Educativa Aviación Civil. En el marco de la investigación se planteó el problema principal sobre la enseñanza-aprendizaje de la Física. Y sus respectivas interrogantes que servirán como base principal de la investigación para alcanzar los objetivos propuestos. Por ello se tomó como población de la Unidad Educativa Aviación Civil a los estudiantes de primer año de bachillerato. Los datos para sustentar la investigación fueron realizados a través de una encuesta aplicada a los estudiantes de la mencionada institución, permitiendo verificar los conocimientos básicos en la asignatura de Física. Los resultados permitieron desarrollar la propuesta de la guía didáctica para el abordaje de los movimientos ya mencionados.