Tesis - Diseñador Profesional con mención en Diseño de Productos (Restringidas)
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Browsing Tesis - Diseñador Profesional con mención en Diseño de Productos (Restringidas) by Author "Álvarez Meythaler, Amparo de las Mercedes"
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Diseño de ovitrampa para el diagnóstico y control de vectores Aedes aegypti. Caso de estudio Instituto Nacional de Investigación en Salud Pública(PUCE - Quito, 2018) Balladares Orellana, Mayra Paola; Álvarez Meythaler, Amparo de las MercedesEl presente trabajo trata sobre la utilización del sistema de oviposición para mosquitos u ovitrampas para el control y diagnóstico de las poblaciones mosquitos Ae. aegypti en comunidades de tipo marginal. En este sentido, se planteó el diseño de una ovitrampa para el Instituto Nacional de Investigación en Salud Pública que resuelva la necesidad de un objeto que utilice el instinto natural de reproducción del vector para atrapar muestras de las crías del vector, integrando mecanismos1 que garanticen que el mismo no se convierta en un foco infeccioso. Para esto, ha sido necesario analizar aspectos biológicos de los mosquitos específicamente de la especie Ae. aegypti, que es la principal transmisora de enfermedades como: el Dengue, el Paludismo, el Chikungunya y el Sika. Este análisis se enfoca específicamente en las cepas que se encuentran en el Ecuador ya que muchos aspectos de la biología del vector varían según el territorio. Estos aspectos biológicos y reproductivos del mosquito dependen de las condiciones climáticas, humedad relativa, frecuencia de fumigaciones, entre otros del lugar de estudio. Lo expuesto proporcionó información pertinente sobre condiciones físicas, ambientales, de temperatura, entre otros criterios de diseño de la ovitrampa y así potenciar el nivel de atracción de los mosquitos a la ovitrampa, proponiendo una herramienta realmente efectiva contra la proliferación de mosquitos en la zona.Item Restricted Rediseño de rincones de aprendizaje para niños preescolares en etapa inicial dos de la Escuela Ángel de la Guarda(PUCE - Quito, 2018) López Vega, Jennifer Denisse; Álvarez Meythaler, Amparo de las MercedesEn el presente proyecto se plantea el desarrollo de los rincones de aprendizaje implementados en los salones de los niños preescolares de inicial dos de la Escuela Ángel de la Guarda específicamente el mobiliario que los compone. La metodología de rincones de aprendizaje supone un aporte a los conocimientos y destrezas que los niños aprenden previamente en clases, la metodología propone una amplia variedad de rincones de aprendizaje para niños preescolares, en la Escuela Ángel de la Guarda apenas se aplican dos de manera muy básica por lo que su complemento al desarrollo de destrezas es mínimo, es por esta razón que se propone rediseñar los rincones de aprendizaje existentes y diseñar dos nuevos rincones. Los rincones que se planea rediseñar son el rincón de construcción y el rincón de lectura; y los que se propone diseñar son el rincón de arte y el rincón del juego simulado, para el desarrollo del proyecto se hizo uso de los principios planteados por la ingeniería Kansei y la metodología de las inteligencias múltiples. Para una correcta aplicación de la metodología de rincones de aprendizaje la escuela ha destinado un espacio para la implementación en donde los niños y niñas serán repartidos entre los diferentes rincones con el fin de estimular el desarrollo de diferentes destrezas.