Tesis - Sociología mención Relaciones Internacionales (Sin Restricción)

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Browsing Tesis - Sociología mención Relaciones Internacionales (Sin Restricción) by Author "Andrade López, Pablo David"

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    Cooperación internacional para la calidad de la educación en el Ecuador: el caso del convenio de cooperación entre la Unión Europea y el Gobierno del Ecuador para el Plan Decenal de Educación, en el periodo 2006-2010
    (PUCE, 2014) Andrade López, Pablo David; *Romero Cevallos, Marco Aurelio
    El constante desarrollo de las sociedades ha determinado la existencia de la pobreza en el mundo, la misma que tiene un carácter multidimensional y por eso sus causas son variadas, es un problema que afecta a millones de personas en el mundo, y que en el implacable proceso de globalización se vuelve de gran preocupación para los países desarrollados. La pobreza viene a ser el motor que ha llevado a los países desarrollados a generar iniciativas de ayuda que permitan su reducción, principalmente en los países subdesarrollados, a través de lo que se ha denominado como cooperación internacional para el desarrollo. De esta manera se llega a establecer acuerdos, compromisos, programas, proyectos etc., que contribuyen a la erradicación de la pobreza, a generar espacios de igualdad y equidad de los derechos de las personas, así mismo la universalización de la educación, el respeto por el medio ambiente, el cumplimiento de los derechos humanos, etc. En este sentido, la siguiente investigación se centra en una de las ramificaciones hacia la cual se orientan dichas iniciativas y es la cooperación para la educación, específicamente la cooperación que la Unión Europea brinda para el Plan Decenal de Educación del Ecuador. La educación es considerada uno de los pilares fundamentales para lograr el desarrollo sostenible de los países y el buen vivir de sus ciudadanos; en la mayoría de los países de Latinoamérica ha sido un sector ampliamente relegado dentro de las prioridades políticas de sus gobiernos. Por lo tanto, es importante comprender que la base del progreso de las sociedades reside en la educación, pues como bien la historia nos muestra, las sociedades han ido evolucionando a partir de que la gente ha tenido acceso a una buena educación. Además que definitivamente la educación es el medio más eficaz a través del cual las personas son lo suficientemente capaces de conocer y hacer valer sus derechos y obligaciones, así como les pone en la capacidad de posicionarse e integrarse en una sociedad que se encuentra en constante cambio, aportando críticamente y sobre todo de manera reflexiva a la construcción y desarrollo del ser humano como individuo y al de la sociedad en su conjunto. Cabe destacar que la educación es un derecho fundamental de todos los seres humanos y no un privilegio.