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La gestión por procesos en las pymes de Riobamba: factor diferenciador de la competitividad organizacional
(PUCE - Ambato, 2026) Huacho Swieykowski, Alejandro Nicolás; Peñaloza López, Verónica Leonor
Las pequeñas y medianas empresas (Pymes) desempeñan un papel fundamental en el desarrollo económico local debido a su contribución a la generación de empleo, dinamización del tejido productivo y fortalecimiento de las economías regionales. No obstante, muchas de estas organizaciones presentan limitaciones relacionadas con la escasa formalización de sus procesos internos, lo que repercute en su eficiencia operativa y en su capacidad para competir en entornos empresariales cada vez más exigentes.En este contexto, el objetivo del presente artículo es analizar la gestión por procesos como un factor que contribuye al fortalecimiento de la competitividad organizacional en las pequeñas y medianas empresas. El estudio se desarrolló mediante un artículo de revisión de literatura, con enfoque cualitativo y alcance descriptivo, orientado a sistematizar investigaciones académicas relacionadas con la gestión por procesos y la competitividad empresarial.
La información fue recopilada a partir de artículos científicos, libros académicos y documentos institucionales publicados entre los años 2010 y 2024, obtenidos de bases de datos académicas como Scopus, Web of Science, SciELO y Google Scholar. Los resultados de la revisión evidencian que la gestión por procesos contribuye a mejorar la eficiencia operativa, optimizar el uso de recursos y fortalecer la capacidad de adaptación de las empresas frente a entornos competitivos.
Se concluye que la adopción de este enfoque de gestión constituye una herramienta estratégica para fortalecer la competitividad organizacional y promover la sostenibilidad de las Pymes, especialmente en contextos locales como el de la ciudad de Riobamba.
La familia como factor influyente en embarazo adolescente. Revisión sistemática
(PUCE - Ambato, 2026) Andrade Verdesoto, Karla Marián; Zurita Rosero, Gabriela Paola
El embarazo adolescente es un problema de salud pública que refleja inequidades estructurales. La mayoría de investigaciones previas se han enfocado en factores individuales o educación sexual, excluyendo determinantes familiares, socioeconómicos y culturales. El objetivo fue identificar determinantes familiares, socioeconómicos y culturales asociados al embarazo adolescente en Ecuador y América Latina para construir un marco conceptual y formular recomendaciones orientadas a políticas y programas preventivos.
Se realizó una revisión sistemática de literatura publicada entre enero 2020 y julio 2025, siguiendo la guía PRISMA 2020. Las búsquedas se realizaron en PubMed y Biblioteca Virtual en Salud (BVS), complementadas con literatura gris de repositorios institucionales de universidades ecuatorianas (PUCE, UTA, Universidad de Cuenca), utilizando descriptores DeCS y términos libres en español.
La revisión de 77 estudios identificó tres categorías de determinantes: variables sociales (nivel socioeconómico, condiciones habitacionales, exclusión social), variables familiares (cohesión, comunicación, funcionamiento, estilos de crianza, estructura y composición, nivel educativo parental) y variables individuales (autoestima, nivel educativo, vulnerabilidad social, bienestar psicológico). La familia opera como mediadora entre condiciones estructurales y trayectorias individuales mediante tres mecanismos: formación de autoestima y autoconcepto, transmisión de aspiraciones y proyecto de vida, y establecimiento de normas, límites y supervisión parental.
Se concluye que estos determinantes operan mediante interacciones donde la acumulación de factores de riesgo incrementa la vulnerabilidad. Las recomendaciones incluyen desarrollar estudios longitudinales con grupos control, implementar programas de fortalecimiento de habilidades parentales en atención primaria y diseñar políticas públicas que aborden reducción de pobreza, generación de oportunidades laborales y ampliación de cobertura educativa.
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Disfunción endotelial esplácnica y marcadores vasculares en la progresión de la hipertensión portal. Revisión sistemática
(PUCE - Ambato, 2026) Suárez Mera, Ricardo Fernando; Galarza Galarza, Cinthia Katherine
La hipertensión portal es una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en la enfermedad hepática crónica y genera una carga importante para los sistemas de salud por complicaciones y hospitalizaciones recurrentes. Sin embargo, la evidencia es heterogénea en definiciones, técnicas de medición y puntos de corte, lo que limita la aplicabilidad clínica de parámetros hemodinámicos esplácnicos y biomarcadores endoteliales. El objetivo fue analizar la asociación entre disfunción endotelial esplácnica, biomarcadores vasculares y progresión de la hipertensión portal en adultos con enfermedad hepática crónica.
Se realizó una revisión sistemática según PRISMA 2020, con literatura publicada entre 2020 y 2025. La búsqueda incluyó bases de datos biomédicas, registros de ensayos clínicos y literatura gris. Se seleccionaron artículos a texto completo en inglés, español, portugués o francés que evaluaran biomarcadores (factor von Willebrand [vWF], ADAMTS-13, CD163 soluble, monofosfato cíclico de guanosina [cGMP]) y/o técnicas no invasivas o mínimamente invasivas (rigidez esplénica, gradiente de presión portal guiado por ultrasonido endoscópico [EUS-PPG], RM de flujo 4D), con desenlaces: hipertensión portal clínicamente significativa, várices de alto riesgo, descompensación hepática, trombosis portal o mortalidad. Se incluyeron 40 estudios y, por heterogeneidad metodológica, se efectuó una síntesis narrativa.
Los hallazgos apoyan una estrategia escalonada: rigidez esplénica + vWF como tamizaje; ADAMTS-13 para refinar riesgo trombótico; y cGMP para caracterizar vasoplejía esplácnica, confirmando presión portal con HVPG o EUS-PPG. Aunque estas herramientas muestran potencial para estratificar riesgo, se requiere estandarización y validación prospectiva multicéntrica antes de definir umbrales y algoritmos aplicables.
Eficacia y seguridad del trasplante de microbiota fecal en tratamiento de enfermedades autoinmunes. Revisión sistemática
(PUCE - Ambato, 2026) Granda Cruz, Justin Josue; Galarza Galarza, Cinthia Katherine
Las enfermedades autoinmunes comprenden un grupos de patologías con la capacidad de afectar a todo el organismo. Si bien su patología no está completamente definida, se conoce un proceso de la perdida de la auto tolerancia del sistema inmune con la consiguiente producción de anticuerpos. Además, se ha demostrado un aumento en la incidencia de las diversas enfermedades a nivel global por lo cual el entendimiento de estas patologías y el desarrollo de un tratamiento eficaz ha sido el enfoque de las ciencias médicas en los últimos años.
El objetivo es evaluar la eficacia del trasplante de microbiota fecal como estrategia terapéutica en el manejo de diferentes enfermedades autoinmunes, analizando sus beneficios clínicos y cambios en la composición microbiana intestinal. La metodología aplicada en este estudio es revisión sistemática de 57 artículos en inglés, francés, portugués y español acerca de la seguridad y eficacia del trasplante fecal como opción terapéutica en enfermedades autoinmunes aplicando el método PRISMA 2020.
Los resultados obtenidos demuestran que uno de los factores en la patogénesis es la microbiota gastrointestinal. Los microorganismos presentes forman parte del sistema de regulación y tolerancia inmunológica. La microbiota de pacientes con enfermedades autoinmunes demuestran variación de microorganismos en comparación con la microbiota de pacientes sanos. Por ello, se ha estudiado la aplicación del trasplante de microbiota fecal en busca de restaurar la microbiota. Los pacientes demostraron mejoría sintomática a corto-mediano plazo con mejoría en la remisión clínica y baja incidencia de efectos adversos en comparación con el tratamiento farmacológico clásico.
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Diagnóstico del Hogar y Centro Parvulario San Vicente de Paúl y propuesta curricular para niños y niñas de tres a cinco años en la ciudad de Quito
(PUCE - Quito, 2007) Alvear Rodríguez, María Fernanda
El Hogar San Vicente de Paul no cuenta con personal capacitado en el campo pedagógico, y el desconocimiento de los intereses y necesidades de los/as infantes impide brindar la dedicación afectiva e individual que requiere cada niño o niña.
Las causas mencionadas llevaron a realizar un diagnostico para el Hogar y Centro Parvulario San Vicente de Paúl, que sirva de base y oriente al personal y una propuesta curricular para los/as niños/as de 3 a 5 años de edad. En la primera parte de esta investigación consta el marco teórico, que contiene tres capítulos. El primero trata sobre la importancia de la educación en la primera infancia, el segundo capítulo expone la importancia de conocer las características generales de los niños y niñas de 3 a 5 años, qué se espera de ellos. Explicará, a través de varios autores, por qué el paradigma constructivista es válido para que los pequeños y pequeñas puedan aprender, ser los protagonistas de su aprendizaje. El tercer capitulo trata sobre el currículo en la educación inicial, las diferencias con los demás currículos, sus características, las diversas actividades para llevar a cabo con los niños, la organización del ambiente y los recursos.
La segunda parte de la investigación contiene un diagnóstico sobre los resultados del estudio y el análisis sobre el desarrollo de los niños y niñas de 3 a 5 años que asisten al centro parvulario (los niños del Hogar y de la comunidad), así como de las entrevistas realizadas a los padres de familia del centro infantil, las madres sustitutas del orfanato, etc.
Finalmente una propuesta de rincones orientada a mejorar la realidad de los niños y las niñas así como de las educadoras, y aprovechar el espacio físico con el que cuenta la institución.
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