Adicción al teléfono móvil y su tratamiento desde una perspectiva cognitivo - conductual. (Estudio realizado en adolescentes de 15 a 17 años, que asisten al Centro Educativo Bilingüe Virgilio Drouet año lectivo 2012 – 2013)

Abstract

La presente disertación teórica aplicada está enfocada en analizar la adicción al teléfono móvil de forma real y concreta en una población de adolescentes de 15 a 17 años que asisten al Centro Educativo Bilingüe Virgilio Drouet, el período de estudio es el año lectivo 2012 – 2013. La finalidad de este estudio es poder determinar si existe o no esta nueva derivación de la adicción, que ha ingresado en nuestro medio de forma sutil y encantadora. Una vez entendida la problemática y realidad que se vive en el Centro Educativo antes mencionado, se plantea un sistema de prevención y un posible tratamiento para aquellos que realizan un uso inadecuado del teléfono móvil, llegando principalmente a quienes están atravesando por dicha adicción.