La influencia del apego en el desarrollo del lenguaje en niños de la primera infancia. Estudio realizado desde la teoría del apego en niños de 0 a 3 años, del proyecto “Creciendo con Nuestros Hijos”, en el sector Santa Rita - Quito, en el periodo agosto - diciembre del 2022

Abstract

La presente investigación es expuesta como un trabajo que permite evidenciar, desde el contexto ecuatoriano, el apego y su influencia en el desarrollo del lenguaje. Para esto, se tomó en cuenta a un grupo de niños de 0 a 3 años y sus cuidadores primarios que residen en el sector sur de Quito, específicamente en el barrio Santa Rita. El trabajo cuenta con su fundamentación teórica donde se destaca a Jonh Bowlby y Mary Ainsworth con la teoría del apego, y varios autores con relación al desarrollo humano, donde se incluye el concepto del desarrollo del lenguaje. Para la realización de la investigación, se usaron entrevistas semiestructuradas con preguntas formuladas con referencia al Attachment Qset Versión 3.0 y al Manual de Evaluación de la Comunicación y del Lenguaje presentado por el Gobierno de Navarra. De esta manera, se pudo generar teoría fundamentada desde los discursos de las/los participantes para poder plasmar la presencia de ambos factores en la vida de las niñas y niños.