Análisis de la calidad del gasto social en educación básica pública en el período 2000-2008 como mecanismo para lograr el desarrollo sostenible del Ecuador

Abstract

La finalidad de este trabajo es aclarar la deficiente actuación del Estado, la falta de vinculación con la sociedad y la poca responsabilidad de sus habitantes en pro del desarrollo de la sociedad. El siguiente trabajo está distribuido en VI capítulos. En el I se encuentran los antecedentes, justificación, metodología e hipótesis a estudiar; en el Capítulo II es posible hallar el Marco Teórico a ser utilizado y los conocimientos previos para elaborar la investigación; el Capítulo III está compuesto principalmente por la descripción en cifras de la realidad educativa del país y así llegar al Capítulo IV, en el que se analiza los niveles de desarrollo del país y su vinculación con la educación, tasas de cobertura y calidad; para concluir la investigación, el Capítulo V cuenta con un análisis de la institucionalidad del país y las políticas aplicadas en otros países como ejemplo del enrolamiento de los actores educativos al sector; finalmente se puede concluir en el Capítulo VI con los resultados obtenidos, conclusiones y recomendaciones.