Análisis de la calidad del gasto social en educación básica pública en el período 2000-2008 como mecanismo para lograr el desarrollo sostenible del Ecuador

dc.contributor.advisorZapata Ríos, Oscar Mauricio
dc.contributor.authorSalcedo Vallejo, Lili Carolina
dc.date.accessioned25/11/2023 10:18
dc.date.available25/11/2023 10:18
dc.date.issued2010
dc.description.abstractLa finalidad de este trabajo es aclarar la deficiente actuación del Estado, la falta de vinculación con la sociedad y la poca responsabilidad de sus habitantes en pro del desarrollo de la sociedad. El siguiente trabajo está distribuido en VI capítulos. En el I se encuentran los antecedentes, justificación, metodología e hipótesis a estudiar; en el Capítulo II es posible hallar el Marco Teórico a ser utilizado y los conocimientos previos para elaborar la investigación; el Capítulo III está compuesto principalmente por la descripción en cifras de la realidad educativa del país y así llegar al Capítulo IV, en el que se analiza los niveles de desarrollo del país y su vinculación con la educación, tasas de cobertura y calidad; para concluir la investigación, el Capítulo V cuenta con un análisis de la institucionalidad del país y las políticas aplicadas en otros países como ejemplo del enrolamiento de los actores educativos al sector; finalmente se puede concluir en el Capítulo VI con los resultados obtenidos, conclusiones y recomendaciones.
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/24030
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.rightsClosedAccess
dc.subjectEcuador
dc.subjectPolítica económica
dc.subjectEducación
dc.subjectEcuador
dc.subjectAspectos económicos
dc.subjectEducación básica
dc.subjectEcuador
dc.subjectCalidad de la educación
dc.subjectPolítica fiscal
dc.subjectEcuador
dc.titleAnálisis de la calidad del gasto social en educación básica pública en el período 2000-2008 como mecanismo para lograr el desarrollo sostenible del Ecuador
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