Estilos de crianza y regulación emocional en adolescentes: revisión sistemática

Abstract

Actualmente existe un aumento en las dificultades emocionales de los adolescentes, relacionadas con el estilo de crianza empleado por los padres de familia. Por ello, resulta necesario investigar cómo los estilos de crianza inciden en la regulación emocional. El estudio tiene como objetivo analizar la relación entre los estilos de crianza y la regulación emocional en adolescentes a partir de una revisión sistemática. La investigación se desarrolló siguiendo las directrices del método PRISMA 2020 y empleando el método PICO para la formulación de la pregunta de investigación. Los criterios de elegibilidad fueron artículos publicados en los últimos cinco años en bases de datos como Scielo, Redalyc, Google Scholar, Dialnet, ResearchGate, Scopus en idiomas inglés y español. Se incluyeron 15 artículos tras el proceso de cribado. Los resultados evidencian una relación consistente entre los estilos de crianza y la regulación emocional, siendo el estilo autoritativo el que favorece un desarrollo óptimo de estrategias regulatorias adaptativas, mientras que el estilo autoritario se asocia con estrategias desadaptativas. En conclusión, los estilos parentales influyen en la regulación emocional de los adolescentes, por lo que es necesario promover prácticas parentales adecuadas, basadas en la calidez, la comunicación y la autonomía que fortalezcan el desarrollo emocional.