Depresión infantil y factores asociados en niños en contextos tutelares. Revisión sistemática
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Resumen
El objetivo de esta investigación es analizar la depresión infantil y los factores asociados en niños que se encuentran en contextos tutelares. Para este estudio se utilizó una revisión sistemática de la literatura mediante el método PRISMA, basándose en un enfoque de síntesis mixta que integra resultados cuantitativos y cualitativos. El cuerpo documental estuvo compuesto por 76 registros identificados en las bases de datos PubMed, Scopus y fuentes complementarias que sirvieron para el desarrollo de la investigación, una vez aplicado el proceso de cribado y elegibilidad, se redujo a 13 textos definitivos publicados entre 2019 y 2026.
Los participantes de los estudios seleccionados corresponden a niños, niñas y adolescentes de entre 5 y 18 años en distintas modalidades de tutela, tales como acogimiento residencial, acogimiento familiar, casas hogares e instituciones gubernamentales de protección. Los resultados reportan que la totalidad de estudios analizados indican una relación significativa entre la institucionalización o acogimiento y la presencia de sintomatología depresiva en infantes, siendo las experiencias adversas acumuladas, la ruptura de vínculos afectivos, la rotación de cuidadores y la baja calidad del cuidado institucional los factores de riesgo más documentados. Se concluye que la depresión infantil y los factores asociados en contextos tutelares mantienen una relación significativa y multidimensional, además, que la escasa evidencia disponible en Ecuador y América Latina representa una brecha científica prioritaria que requiere atención investigativa urgente.
