Diseño de material didáctico inclusivo para niños con trastorno del espectro autista con referencia a la asignatura de lengua y literatura de la unidad educativa fe y alegría en la Cuidad de Santo Domingo - Ecuador
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Date
2024-03-08
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Publisher
Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Santo Domingo.
Abstract
El presente estudio tiene como objetivo principal desarrollar material didáctico inclusivo que potencie la motricidad fina en los niños con Síndrome de Down, pertenecientes a la Unidad Educativa Especial Fe y Alegría de la ciudad de Santo Domingo. Con ello se mejora el proceso de enseñanza - aprendizaje en los niños con esta afectación. El enfoque de investigación es cualitativo, se utilizan técnicas como entrevistas y observación participante. Se revisaron antecedentes relacionados con el tema y se encontró que tanto el uso de plataformas digitales como el material didáctico tradicional pueden beneficiar el aprendizaje en los niños con Síndrome de Down. El material didáctico estará compuesto por un kit con elementos manipulables y tecnológicos, acompañado de una guía metodológica. Se destaca la importancia de utilizar materiales didácticos duraderos y resistentes, el estudio abordó las necesidades educativas y problemas motrices
Description
Keywords
material didáctico, autismo, diseño, aprendizaje, educación
Citation
Castro, R. Sánchez, V. (2023) Diseño de material didáctico inclusivo para niños con trastorno del espectro autista con referencia a la asignatura de lengua y literatura de la unidad educativa fe y alegría en la Cuidad de Santo Domingo - Ecuador [Tesis de grado] Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Santo Domingo