Pensamiento hacia el aborto inducido en estudiantes de Enfermería de una Universidad de Ibarra de mayo a junio del 2025
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Date
2025
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Publisher
PUCE - Ibarra
Abstract
El aborto inducido representa uno de los temas más controversiales dentro del ámbito de la salud y la ética, generando posturas tanto a nivel social como profesional. En este caso, la presente investigación tiene como objetivo analizar el pensamiento de los estudiantes de la carrera de licenciatura en enfermería de una Universidad particular de Ibarra sobre el aborto inducido, con el fin de identificar su postura frente a este tema delicado y comprender los factores que influyen en su opinión. La investigación se enmarca dentro de un enfoque mixto de tipo descriptivo, diseño no experimental y de corte transversal, en el cual se utilizó la técnica de la encuesta como instrumento para la recolección de datos. Los resultados obtenidos revelaron que una gran parte de los estudiantes aprueban el aborto inducido en situaciones específicas, cuando se tratan de casos de violación, cuando está la vida de la madre en riesgo y problemas de malformaciones genéticas graves del feto, lo que refleja una tendencia creciente a priorizar el respeto por la autonomía de la mujer, el derecho a decidir sobre su cuerpo y las condiciones personales y emocionales que lleva un aborto no deseado. Por otro lado, también se evidenció un grupo de estudiantes con posturas contrarias quienes consideran que la vida comienza desde la concepción del feto y por lo tanto el aborto debe ser considerado inaceptable, estas posturas suelen estar influenciadas por creencias religiosas o valores culturales. La investigación concluye que si bien existen diferentes posturas la mayoría de los futuros profesionales de enfermería muestra una apertura hacía el aborto, reconociendo que cada situación es única y requiere empatía y sensibilidad ética. En base a los resultados, se recomienda reforzar la formación académica en temas de salud reproductiva, bioética y derechos humanos, con el fin de preparar a los estudiantes para enfrentar con criterio y respeto estos dilemas éticos que se pueden presentar en su práctica profesional.
Description
Keywords
Aborto inducido, Formación en enfermería, Salud reproductiva