Principio de Igualdad y Derecho a la Educación en los acuerdos ministeriales del plan educativo covid-19 en el Ecuador.
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Date
2024-04
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Publisher
PUCE - Manabí
Abstract
Esta investigación de enfoque mixto analizó, comprendió y contextualizó el contenido
normativo del derecho a la educación en el Ecuador, al considerar la importancia de precautelar
y garantizar su efectivo desarrollo sin importar las condiciones sociales, coyunturales o
económica de la persona. En este estudio exploratorio-descriptivo realizado entre noviembre
del 2023 y enero del 2024, se recolectó información detallada mediante análisis de cuatro
acuerdos ministeriales expedidos por el Ministerio de Educación entre los años 2020 y 2021:
acuerdo ministerial Nro. MINEDUC-MINEDUC-2020-00044- A (Plan de continuidad
educativa); acuerdo ministerial Nro. MINEDUC-MINEDUC-2020-00051- A (reforma del
acuerdo ministerial No.44); acuerdo Ministerial No. MINEDUC MINEDUC2021-00008-A
(reforma del acuerdo ministerial No.44); Acuerdo Ministerial No. MINEDUC-MINEDUC-
2021-00031-A (reforma del acuerdo ministerial No.44), se abordará el contenido normativo y
este será puesto en tensión jurídica, al ser enlazados con principios y derechos fundamentales.
Los hallazgos encontrados en esta investigación de análisis jurídico, documental y analítica
muestra que, si bien el contenido normativo de los acuerdos ministeriales cumple con la
formalidad de la norma, su materialización y ejecución no logra la materialización en igualdad
de condiciones del derecho a la educación como derecho fundamental. Además, se identificó
fricciones jurídicas, como la no aplicación al principio de igualdad. En conclusión, se plantea
que, la pertinencia y efectividad de los acuerdos ministeriales durante la pandemia de COVID-
19 se habrían visto reforzadas si hubieran reflejado y abordado adecuadamente las diversas
realidades sociales, con el fin último de garantizar el acceso equitativo a la educación, un
derecho fundamental para todos los ciudadanos.
Description
Keywords
Covid-19, Educación, Igualdad