Análisis de las competencias contables, financieras y tributarias en el alumnado de segundo de bachillerato, ciencias y técnico, del colegio “Sagrado Corazón”
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Date
2024
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Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
El presente estudio tuvo como objetivo principal analizar las competencias contables, financieras y tributarias en el alumnado de bachillerato del colegio Sagrado Corazón de la ciudad de Esmeraldas. La metodología que se empleo fue de un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental con un alcance descriptivo. Se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario de 15 preguntas cerradas en escala Likert organizado en tres secciones correspondiente a las variables de estudio el cual se le aplico a la muestra de 291 estudiantes de segundo año de bachillerato ciencias y técnico. Los resultados evidencian que el alumnado posee un bajo conocimiento en temas tributario, y un nivel medio respecto a las temáticas financieras y contables. No obstante, se muestra un entusiasmo favorable por aprender más de estas áreas. Por lo que se concluye que hay un limitado saber-hacer asociados a estos campos por lo que se resalta la importancia de implementar programas de capacitaciones a fin de ampliar sus conocimientos y desarrollar habilidades y competencias contables, financieras y tributarias.
Description
Tesis previa al grado académico de Licenciado en Contabilidad y Auditoría
Keywords
Competencias genéricas, Competencias contables, Competencias financieras, Competencias tributarias, Formación profesional
Citation
ICA.352