Guía metodológica para la enseñanza de las Ciencias Naturales, dirigida a estudiantes de Educación Básica Superior
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Date
2020
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Publisher
PUCE - Quito
Abstract
El presente trabajo tiene como objetivo Diseñar una guía metodológica, de Ciencias Naturales, para octavo, noveno y décimo año de Educación Básica, bajo el enfoque creativo-imaginativo, en el Colegio “Bethel del Valle” para el periodo 2019-2020, el colegio se encuentra ubicado en la Parroquia de Yaruqui y cuenta con 105 estudiantes los cuales en la básica superior son 45 y una docente para la asignatura de Ciencias Naturales, pues en la institución antes mencionada existe una desmotivación y poco interés por aprender de parte de los estudiantes ya que su maestra es poco creativa e innovadora y sus clases son rutinarias y aburridas. La metodología aplicada en esta investigación está basada en un enfoque de tipo cuantitativo y cualitativo, mediante un diseño de fuente mixta, la recopilación de datos que se realizó a los estudiantes fue mediante una encuesta en la que se obtuvo resultados que ponen de manifiesto que los estudiantes se sienten aburridos y con poco interés de aprender la materia, por otra parte la obtención de información sobre estrategias metodológicas innovadoras fue mediante una entrevista a la docente que permitió evidenciar que posee poca información de cómo desarrollar estrategias metodológicas novedosas y que no hay un interés por realizar capacitaciones, es por ello que en el presente tema de investigación se planteara información adecuada y apropiada para que los docentes puedan poner en práctica lo presentado en la guía didáctica. A partir del estudio se puede concluir que es necesario la aplicación de estrategias metodológicas innovadoras para elevar el nivel académico de los estudiantes, manteniendo el interés y la motivación por el aprendizaje de las Ciencias Naturales.
Description
Keywords
Ciencias naturales - Enseñanza, Ciencias naturales - Guía metodológica, Profesores - Métodos de enseñanza, Innovaciones educativas, Creatividad (Educación)