Estrategias de educación en salud implementadas por enfermería para el conocimiento sobre el VIH/SIDA en adolescentes: una revisión bibliográfica
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Date
2026
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Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
El Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH/SIDA) continúa siendo un problema
importante de salud pública a nivel mundial, especialmente en la población adolescente.
Esta etapa se caracteriza por el inicio de la actividad sexual, la influencia social y un
conocimiento limitado sobre las formas de transmisión y prevención del VIH, lo que
incrementa el riesgo de contagio. Ante esta realidad, la educación en salud se convierte
en una estrategia clave de prevención, donde el personal de enfermería cumple un rol
fundamental.
El objetivo del estudio fue analizar la evidencia científica sobre las estrategias de
educación en salud desarrolladas por enfermería para mejorar el conocimiento sobre el
VIH/SIDA en adolescentes. Se realizó una revisión bibliográfica descriptiva mediante la
búsqueda en bases de datos como PubMed, SciELO y Scopus, además de documentos de
organismos nacionales e internacionales, incluyendo estudios publicados entre 2020 y
2025.
Los resultados evidencian que los adolescentes presentan vacíos de conocimiento,
principalmente en relación con las vías de transmisión, las medidas de prevención y la
percepción del riesgo. Asimismo, se identificó que las intervenciones educativas lideradas
por enfermería, como talleres participativos, consejería y educación comunitaria,
contribuyen significativamente a mejorar el conocimiento y a promover conductas
sexuales más seguras.
En conclusión, el profesional de enfermería desempeña un papel esencial en la prevención
del VIH/SIDA en adolescentes, siendo necesario fortalecer las estrategias educativas para
reducir el riesgo de transmisión y promover la salud integral.
Description
Keywords
SIDA - Prevención - Ecuador, SIDA - Ecuador, Adolescentes - Conducta sexual