Análisis, diseño e implementación de un sistema de gestión del cuaderno electrónico del estudiante

Abstract

En la actualidad, la adquisición de conocimiento se ha convertido en una necesidad base para todas las personas; esto se debe al avance exponencial de la ciencia y tecnología que obligan a todos a superarse cada día más. Además, la gran cantidad de información que rodea a la sociedad ha dado como resultado un nuevo concepto denominado: “Sociedad de la Información”. La idea de un mundo digitalizado, lleno de nuevas concepciones y tecnologías que requieren una actualización constante de sapiencias por parte de un individuo. Por lo mencionado, se necesita urgentemente un sistema que permita adquirir conocimiento de forma significativa para los Estudiantes y/o futuros profesionales que realmente quieran dejar su huella en el mundo. Es por esto por lo que, se construirá un sistema capaz de facilitar la adquisición de conocimiento. El sistema permitirá organizar de mejor manera la información del Estudiante (anotaciones) y del docente (syllabus con Contenidos), debido a que los datos almacenados serán cargados directamente en una plataforma digital. Dicha plataforma permitirá acceder a toda la información orientada en un solo lugar, en base a unidades, temas y Contenidos de una Asignatura de forma interactiva; evitando el uso de herramientas físicas como cuadernos que limiten su uso por su capacidad (hojas) y por su volatilidad (pérdida por desuso). El sistema permitirá aprender de manera ordenada sin necesidad de estar buscando en múltiples lugares y/o fuentes; ya que simplemente bastará con utilizar el celular, tablet y/o computador que facilite la accesibilidad a dicho Contenido. Por otra parte, al Profesor le permitirá organizar los syllabus de las Asignaturas que dicta en cada período, con sus respectivos temas y Contenidos (imágenes, textos, videos, audios y/o notas relevantes) que potencien la creatividad del docente y a la vez que le permitan guiar al Estudiante. El sistema, permitirá aprovechar la potencialidad de herramientas tecnológicas para mejorar la productividad e interacción de las capacidades adquisitivas de información por parte del Estudiante. Y que a su vez ayudará a los docentes a mejorar la relación con sus alumnos, mejorando algunos aspectos tales como: la mejora de gestión académica y la de competencias personales. Permitiendo así, que las instituciones puedan aprovechar los resultados en exámenes y pruebas (por parte de sus alumnos y docentes) para monitorear el trabajo realizado y alinearlo con sus planes estratégicos. Además, contará con una funcionalidad para que el Estudiante pueda practicar para pruebas como el “Ser Bachiller” y el de “Fin de Carrera”, o en sí para que pueda repasar y reforzar los conocimientos que desee cuando lo requiera. Esto, facilitará la adquisición de información por parte de los Estudiantes, mediante el uso de tecnologías digitales; usando sus propias percepciones conceptuales que forman parte del conocimiento teórico-práctico postulado por un agente del saber. Es decir, permitir que además de poder revisar su información, le permita tomar anotaciones de cada idea para aprender mejor.