El juego simbólico como estrategia para la regulación emocional en la infancia: una revisión sistemática con la metodología PRISMA

Abstract

. El juego simbólico es una estrategia fundamental para promover la regulación emocional durante la infancia, debido a su contribución al desarrollo de competencias relacionadas con la expresión, comprensión y control de las emociones, así como al fortalecimiento de las habilidades sociales y cognitivas. Este estudio tuvo como objetivo analizar el juego simbólico como estrategia para la regulación emocional en la infancia mediante una revisión sistemática de la literatura científica. Se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con diseño de revisión sistemática, siguiendo las directrices de la declaración PRISMA 2020. La búsqueda se realizó en las bases de datos Scopus, Web of Science, PubMed, PsycINFO, ERIC, SciELO, Redalyc, Dialnet y Google Scholar, considerando publicaciones entre los años 2020 y 2026. Tras el proceso de identificación, selección y evaluación de los estudios, se incluyeron 24 investigaciones primarias que cumplieron con los criterios de elegibilidad establecidos. Los resultados evidenciaron que el juego simbólico favorece la autorregulación emocional, la empatía, la cooperación, la interacción social, el desarrollo de funciones ejecutivas y la expresión emocional, especialmente cuando se implementa mediante estrategias pedagógicas o intervenciones estructuradas. Se concluye que el juego simbólico representa una herramienta eficaz para fortalecer la regulación emocional en la infancia, respaldada por evidencia científica reciente, aunque persiste la necesidad de desarrollar investigaciones con diseños metodológicos más robustos que fortalezcan la consistencia de la evidencia disponible.