Educación financiera de jóvenes bachilleres en Esmeraldas

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo analizar las capacidades financieras en jóvenes bachilleres del cantón Esmeraldas. Tuvo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental transeccional con un alcance descriptivo. La técnica empleada a 526 alumnos de las distintas instituciones educativas fue la encuesta. Los resultados obtenidos demostraron que los jóvenes bachilleres tienen un nivel alto de conocimientos financieros, sin embargo, a pesar de tener hábitos de ahorro las utilizan para metas a corto plazo y no tienen aptitudes apropiadas para el manejo y planificación del dinero, puesto que no están interesados en aquello.