Impacto en el crecimiento y desarrollo de lactantes de madres de 18 a 35 años que recibieron educación prenatal en el 2019 en el Centro de Salud de Conocoto

Abstract

En el Ecuador se realiza psicoprofilaxis obstétrica y estimulación prenatal, con ello se ofrece a las madres intervenciones educativas que permiten prevenir y disminuir riesgos biológicos, ambientales y socioeconómicos, constituyendo una de las prioridades de más alto impacto para un buen crecimiento y desarrollo infantil incluye un equipo multidisciplinario, con la finalidad de identificar de manera temprana problemas del desarrollo para un tratamiento oportuno. Objetivo: Determinar cómo influye la Educación Prenatal el crecimiento y desarrollo infantil en niños entre 2 a 3 años hijos de madres que recibieron educación prenatal vs las que no recibieron, en el Centro de Salud de Conocoto durante el año 2019. Metodología: Mediante un estudio observacional, analítico de Cohorte retrospectivo, y con la participación de 124 madres del Centro de Salud de Conocoto, quienes, en el 2019 recibieron capacitación sobre cuidados prenatales, se evaluó la influencia de la Educación Prenatal en el crecimiento y desarrollo psicomotriz en niños de 2 a 3 años hijos de madres que recibieron y no Educación Prenatal, después de 2 años se obtuvo 55 pacientes, 26 hijos de madres que recibieron educación prenatal frente a 29 hijos de madres que no recibieron. Se realizó encuestas a las madres en plataforma digital (Google forms), evaluación del desarrollo psicomotor, con (Denver II) crecimiento con curvas de peso - talla para la edad y sexo a los niños, análisis estadístico en Microsoft Excel y cálculo epidemiológico a través de Chi Cuadrado y Riesgo Relativo (RR) Resultados: La EP no influye de manera única en el crecimiento y desarrollo de los niños, de las variables estudiadas sólo el peso al nacimiento (84.6%) y la lactancia materna exclusiva (86.2%) son factores que influyen directamente en el crecimiento de los niños. Existen otros factores que repercuten en el crecimiento y desarrollo como son biológicos, medio ambiente, entorno familiar, instrucción escolar y crianza por parte de los padres. Conclusiones: En el presente estudio se concluye que la EP no influye directamente sobre el crecimiento y desarrollo de los niños, pero sí de una manera indirecta sobre otros factores como: un peso adecuado al nacimiento y lactancia materna exclusiva. Un seguimiento adecuado referente a las curvas de peso y talla, y la realización del Tamizaje de Neurodesarrollo a través de Denver II, permiten identificar alteraciones de malnutrición infantil y trastornos físicos, de lenguaje y psicosociales en los niños.