Análisis de las desigualdades de género que afectan el acceso y la permanencia de adolescentes mujeres en la educación secundaria en contextos rurales de la parroquia vuelta larga del cantón Esmeraldas
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Date
2025-11-06
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Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
La presente investigación analiza las desigualdades de género que afectan el acceso y la
permanencia de adolescentes mujeres en la educación secundaria en contextos rurales de
la parroquia Vuelta Larga, cantón Esmeraldas. Estas desigualdades se reflejan en
inequidades sociales, obstáculos, discriminación y desventajas a las que se enfrentan las
mujeres por su condición de género, las cuales se evidencian tanto en los hogares como
en los ámbitos laborales, culturales, políticos, económicos y educativos.
En particular, las adolescentes suelen asumir una sobrecarga de actividades domésticas y
de cuidado de personas adultas y niños pequeños, lo que limita su tiempo libre y restringe
su participación en espacios educativos. Esta situación incide de manera significativa en
su acceso y permanencia en la educación formal, obligándolas en muchos casos a
abandonar o posponer su formación, lo cual repercute directamente en su desarrollo
personal y profesional.
Las desigualdades de género también afectan la dimensión personal, emocional y
educativa de estas adolescentes, quienes enfrentan mayores barreras por residir en zonas
rurales, donde la pobreza, la baja escolarización, la discriminación y el machismo se
encuentran más acentuados.
La parroquia Vuelta Larga, una de las ocho parroquias rurales del cantón Esmeraldas,
cuenta con 8.930 habitantes según el Censo (Instituto Nacional de Estadística y Censos
[INEC], 2023). Dispone de un Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD) y de un Plan
de Desarrollo y Ordenamiento Territorial correspondiente a la administración 2023-2027
Description
Keywords
Educación de la mujer | Mujer - Trabajo - Ecuador | Mujeres - Ecuador