Relación entre la inteligencia emocional, la ideación suicida y la sintomatología depresiva en adolescentes

Abstract

Durante la adolescencia suelen ocurrir cambios en los aspectos físicos, biológicos y psicológicos, así como una predisposición al desarrollo de trastornos emocionales como la depresión y la conducta suicida. El objetivo de la investigación es analizar la relación entre la inteligencia emocional, la ideación suicida y la sintomatología depresiva en adolescentes de 15 a 18 años. La metodología es de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal, alcance descriptivo y correlacional. La población son los adolescentes de bachillerato de una unidad educativa de Guayaquil, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico, por conveniencia con criterios de inclusión: contar con el consentimiento informado del responsable legal, la aceptación de participar en la investigación por parte del adolescente, responder completamente los instrumentos, los cuales son: ficha sociodemográfica, Escala de depresión de Reynolds (EDAR), Escala de conducta suicida (PANSI), Inventario emocional Baron-Ice, los cuales para la presente investigación fueron validados. Se obtiene una relación inversa, significativa entre la inteligencia emocional, la ideación suicida y la sintomatología depresiva en los adolescentes.