Using videos in the EFL classroom to improve the learning process

Abstract

Este trabajo presenta importante información acerca del inglés como idioma extranjero y la utilización de videos en las clases. Estos temas son de gran importancia tanto para los profesores de inglés como para los estudiantes. Este trabajo además analiza el impacto de los videos en las clases de inglés como idioma extranjero sobre los estudiantes. El primer y segundo capítulo ofrecen una diversidad de definiciones esenciales acerca del idioma inglés como lenguaje extranjero y acerca de videos, sin embargo las personas que leen estos temas pueden entender fácilmente y formular sus propias conclusiones acerca de estos