Programa de educación emocional dirigido a estudiantes de básica

Abstract

La sociedad actual ha sufrido cambios considerables en la formación, avance y evolución de las personas. Las recientes tecnologías, la integración de la mujer en el mundo laboral, la cantidad de hijos por familia, la estructura de los hogares monoparentales y las nuevas situaciones que surgen constantemente hacen que la infancia sea muy diferente al pasado. Varios aspectos que caracterizan a la infancia en la actualidad son los problemas psicológicos, niños y niñas con fracaso escolar, la falta de impulso por aprender y la poca motivación por logros personales. Todo ello apunta a la necesidad de crear situaciones nuevas, propicias a la estimulación y dedicadas al desarrollo holístico de la persona, teniendo en cuenta los dominios intelectual y emocional al mismo tiempo. Entre otras cosas, esas son algunas de las razones por las que se propone este proyecto integrador orientado al desarrollo de un programa de educación emocional. El presente proyecto integrador titulado 'Programa de educación emocional dirigido a los estudiantes de la educación media', tiene como objetivo fortalecer las competencias emocionales del alumnado mediante un programa de educación emocional dirigido a estudiantes de básica media .de una unidad educativa fiscal de la ciudad de Esmeraldas. El presente documento aborda un primer apartado de introducción en donde se describe y formula el problema que está a la base de la propuesta de intervención, la justificación del proyecto y los objetivos de este. El segundo apartado recoge las bases teóricas en la que se apoya la propuesta de intervención y algunas investigaciones previas asociadas al tema de estudio. Sigue un tercer apartado donde se presenta la propuesta de intervención con la temporalización, la planificación de actividades y la planificación de la evaluación.