Estrategia de enseñanza basada en inteligencia artificial para la carrera de desarrollo de software
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Date
2025
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Publisher
PUCE - Ambato
Abstract
La Educación a través de la Inteligencia Artificial (IA) exige una renovación de las estrategias de enseñanza, especialmente en el ámbito técnico y tecnológico. En la carrera de Desarrollo de Software del Instituto Superior Tecnológico Tena, persisten prácticas de enseñanza tradicionales que dificultan el desarrollo de competencias y resultados de aprendizaje acordes al contexto digital. En este contexto, el objetivo principal de este estudio es proponer una estrategia basada en IA que permita innovar el proceso de enseñanza, así mismo que responda las necesidades formativas y que a su vez promueva metodologías activas y personalizadas.
Esta investigación, adopta un enfoque cualitativo, de tipo descriptivo e interpretativo, se utilizó la técnica de la encuesta, mismas que fue aplicada a los docentes de la carrera de desarrollo de software. Los datos recopilados evidencian poca integración de tecnologías de vanguardia, y por otra parte una formación en IA muy limitado, lo que justifica el diseño de una propuesta didáctica estructurada.
Como resultado se plantea una guía de implementación fundamentada en el modelo instruccional ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación), con recursos apoyados en herramientas de IA como ChatGPT, Canva IA y entornos virtuales. Se espera que la estrategia fortalezca la enseñanza de competencias técnicas, fomente el pensamiento lógico, la resolución de problemas y la adaptación de los estudiantes a los retos del mercado laboral.
Description
Keywords
Estrategias de enseñanza, Inteligencia artificial, Desarrollo de software, Educación superior, Tecnología educativa