Incremento en la adherencia a la lactancia materna exclusiva mediante la aplicación de una estrategia educativa audiovisual en las madres de recién nacidos sanos del Hospital General San Francisco; 2022

Abstract

Introducción y objetivos: A pesar de que se conoce que la lactancia materna exclusiva garantiza la salud y la supervivencia durante la primera infancia, dos de cada tres menores de 1 año no son amamantados exclusivamente, dado a lo cual una de las metas de la Organización Mundial de la Salud para el 2025 es “Incrementar hasta al menos un 50% la tasa de lactancia materna exclusiva”; se sabe que la adherencia a la lactancia materna disminuye hacia los 3 meses de vida, por lo que la educación en lactancia tiene un papel fundamental para llegar a esta meta. En nuestros hospitales se ofrecen charlas educativas en lactancia a las madres, sin embargo, no se han analizado otras opciones de estrategias educativas, ni la influencia de estas sobre la sensación de autoeficacia en lactancia materna. Este estudio, pretende incrementar la adherencia a la lactancia materna exclusiva al tercer mes de vida en recién nacidos del Hospital General San Francisco de Quito, mediante la aplicación de una estrategia educativa audiovisual (video educativo) impartida a sus cuidadores, así como, analizar la sensación de autoeficacia de nuestras pacientes, la relación de los factores sociodemográficos poblacionales con el hábito de lactancia, y por último, evaluar el nivel de conocimiento adquirido con cada estrategia educativa, con la intención de dar un aporte a la puericultura. Método: El diseño de investigación fue un estudio cuasi experimental, descriptivo de corte transversal, bajo un enfoque mixto, mediante la aplicación de un pre y postest con un grupo control, en una población de 207 madres de recién nacidos en el año 2022. Resultados: Se evidenció un incremento en la adherencia a la lactancia materna exclusiva del 69,5% a los 3 meses del estudio, con un índice de crecimiento de 2.13% entre el primero y el tercer mes, además se evidenció un incremento en el nivel de autoeficacia en lactancia materna con la estrategia del video educativo, los factores sociodemográficos relevantes fueron el nivel de instrucción, la edad de la madre y su estado civil, al comparar el nivel de conocimientos de las madres del recién nacido sobre lactancia materna tanto antes como después de aplicar la estrategia educativa, se observó un incremento en el nivel de conocimientos, con un índice del 48.8%. Conclusiones. Los resultados de este estudio demuestran que es posible incrementar la adherencia a la lactancia materna exclusiva y la sensación de autoeficacia en lactancia materna al tercer mes de vida, mediante la aplicación de una estrategia educativa, siendo la audiovisual (video educativo) más representativa que las charlas y el uso de manuales.