Análisis de la violencia entre iguales de los niños y niñas de 4.º a 7.º año de educación básica en la Unidad Educativa Fiscal “Esmeraldas Libre” de la ciudad y provincia de Esmeraldas
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Date
2017
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Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
La presente investigación estuvo enfocada en analizar la violencia entre iguales de los estudiantes de 4to a 7mo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Fiscal 'Esmeraldas Libre' de la ciudad y provincia de Esmeraldas. Para realizar el estudio se utilizó un diseño metodológico, que permitió recopilar la información y analizar la realidad que se presenta en cuanto a prácticas de violencia en los estudiantes que se constituyen en el tema de estudio. De igual manera se emplearon las técnicas de la observación y de la encuesta aplicada a estudiantes y docentes respectivamente. Los tipos de investigación se circunscriben en el cuantitativo, descriptivo e histórico. Los resultados obtenidos mediante las encuestas permitieron evidenciar que existe un alto grado de discriminación entre los y las estudiantes, debido a las calificaciones obtenidas, por motivos de nacionalidad o de sexo. Se concluye que los tipos de violencia que se presentan en el establecimiento educativo estudiado son de violencia física y verbal. Las principales circunstancias de la violencia entre iguales se presentan con juegos bruscos en el patio, en el momento del receso\; también la incidencia en el rendimiento académico se da porque hay niños y niñas que no trabajan y no dejan trabajar. Entre las recomendaciones, se presentan las siguientes, que el MINEDUC capacite a los/as docentes en materia de violencia entre iguales\; que las autoridades del plantel pongan en marchas estrategias de prevención y mediación para reducir el comportamiento agresivo y que el DECE visite a los hogares de los niños y niñas en conflicto.
Description
Tesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación mención Educación Básica
Keywords
Violencia entre pares, Docentes, Estudiantes, Agresores, Víctimas