Diseño de una propuesta gráfica para revertir la indiferencia juvenil ante los incendios forestales en el Distrito Metropolitano de Quito
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Date
2026
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Publisher
PUCE - Quito
Abstract
El proyecto “Ruta de empatía ambiental: Eco de Cenizas” se desarrolla frente al aumento de incendios forestales en Ecuador y, en particular, en el Distrito Metropolitano de Quito, donde la mayoría de eventos se originan por prácticas humanas como quemas agrícolas, quema de desechos, fogatas mal apagadas y piromanía. Esta recurrencia genera una degradación sostenida del suelo y de los ecosistemas, y evidencia una baja conciencia ambiental en la población joven, así como vacíos en las propuestas educativas existentes, que suelen centrarse en la emergencia y no en la prevención ni en el vínculo afectivo con el bosque.
Desde ese diagnóstico, el proyecto se plantea como hipótesis que la integración del diseño gráfico en procesos de educación ambiental no formal puede fortalecer el vínculo de los jóvenes con su entorno y favorecer prácticas de preveción de incendios. El caso de estudio se sitúa en el Grupo scout Quito N.° 4 “JB La Salle”, rama Caminantes (15-19 años), que realiza actividades frecuentes en áreas verdes del DMQ y ofrece un contexto real para probar materiales educativos en territorio. Los objetivos se orientan a modificar la percepción y las prácticas ambientales de jóvenes de 16 a 18 años, identificar sus representaciones sobre el riesgo, integrar una propuesta gráfica que los conecte emocionalmente con el bosque y evaluar su efectividad mediante instrumentos cualitativos y cuantitativos.
La respuesta de diseño es una experiencia mixta (analogía y digital) denominada Eco de Cenizas, concebida como una ruta de empatía ambiental. A través de una aplicación ligera y códigos QR en el bosque, el grupo recorre dos rutas que atraviesan tres “anillos éticos”: descuido, indiferencia y piromanía. Cada estación despliega una escena ilustrada donde flores, mariposas, arbustos y árboles personificados muestran las huellas del fuego antes de que el usuario llegue, acompañadas de un breve relato y un sticker de humor negro que condensa el comentario ético. El cierre presenta la silueta del DMQ como “pulmón verde” que se oscurece hasta quedar en cenizas y una última pantalla que recuerda que “ningún incendio afecta solo a un lugar”, integrando bosque, animales, agua, aire y ciudad en una misma pérdida compartida. La propuesta combina narrativa, cromática sobria, tipografía gótica y una interfaz sencilla para la atención se centre en la reflexión y no en la complejidad técnica.
La validación de lectores expertos, el dirigente scout y jóvenes usuarios indica que el proyecto logra altos niveles de comprensión del mensaje, aprendizaje sobre prevención de incendios, claridad narrativa y conexión del mensaje, aprendizaje sobre prevención de incendios, claridad narrativa y conexión emocional con el territorio, destacando la tensión ética que generan las decisiones y el reconocimiento del DMQ en las escenas. Al mismo tiempo, se identifican mejoras necesarias en la robustez técnica: reducir la dependencia de conexión, simplificar el uso de realidad aumentada y afinar la señalización de opciones en pantalla para evitar desorientación. En conjunto, Eco de Cenizas demuestra que el diseño gráfico, cuando se articula con la educación ambiental no formal y con dinámicas juveniles como el escultismo, puede convertirse en un mediador potente entre datos ecológicos, emociones y decisiones cotidianas, abriendo un camino replicable para otras experiencias de prevención de riesgos en contextos similares.
Description
Keywords
Diseño gráfico, Educación ambiental, Educación de jóvenes, Incendios forestales, Prevención de incendios