Optimización acústica de aulas de educación superior para reducir el tiempo de reverberación.
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Date
2025-04
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Publisher
PUCE - Manabí
Abstract
El diseño acústico en equipamientos educativos tuvo un impacto directo en la inteligibilidad del
habla y el rendimiento académico de los estudiantes. Esta investigación tuvo como propósito
proponer materiales acústicos de alta absorción para optimizar el tiempo de reverberación en las
aulas del bloque C de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Manabí (Campus
Portoviejo). Se planteó la hipótesis de que la aplicación de materiales con alta capacidad de
absorción contribuiría a mejorar el tiempo de reverberación, permitiendo cumplir con los
estándares acústicos internacionales. Para ello, se analizaron diversas tipologías de aulas de
educación superior, se evaluaron los coeficientes de absorción de los materiales y se aplicó la
fórmula de Sabine como método descriptivo y comparativo no experimental para determinar los
tiempos de reverberación. Todo ello con el objetivo de cumplir con los estándares acústicos
recomendados, tales como ANSI S12.60, BB93 y NTC 4595. Los resultados iniciales
demuestran que ninguna de las aulas educativas cumple con los requisitos establecidos por los
estándares internacionales. Por ello, se lleva a cabo un acondicionamiento acústico mediante la
instalación de paneles absorbentes en paredes y techos, lo que permite que las aulas finalmente
cumplan con los requerimientos normativos, validando así la hipótesis planteada. En conclusión,
esta investigación revela que las aulas del bloque C de la PUCE Sede Manabí presentan tiempos
de reverberación elevados debido al uso de materiales altamente reflectantes. No obstante, la
incorporación de paneles acústicos de alta absorción reduce estos valores, asegurando el
cumplimiento de los estándares acústicos internacionales.
Description
Keywords
Equipamientos educativos, Materiales acústicos, Tiempo de reverberación