Identificación de barreras y estrategias de negociación en la introducción de un curso de emergencias obstétricas (Tipo BLSO) y desarrollo del mismo con parteras tradicionales

Abstract

Identificación de barreras y estrategias de negociación en la introducción de un curso de capacitación en emergencias obstétricas (tipo BLSO) y desarrollo del mismo con parteras tradicionales de Arajuno – Puyo, provincia de Pastaza (Región amazónica selvática) – Ecuador (Sudamérica) Objetivos: explorar el nivel de aceptación de un curso tipo BLSO, describir estrategias de negociación para superar barreras y enseñar un curso de emergencias obstétricas desarrollado por Parteras Tradicionales con la intención de disminuir la morbi-mortalidad materna y contribuir con el Quinto Objetivo de Desarrollo del Milenio. Materiales y Métodos Se llevó a cabo un estudio cualitativo con Parteras de Arajuno (Región Selvática) del Ecuador. Se valoró primero el interés por parte de las Parteras en recibir un curso de emergencias obstétricas; luego se evaluó sus conocimientos, actitudes y prácticas referentes al parto, post parto y cuidado neonatal, enfatizando en las complicaciones más comunes. Un curso con el contenido en base a las necesidades encontradas fue desarrollado conjuntamente. Las herramientas utilizadas fueron entrevistas a profundidad, grupos focales, juego de roles – sociodrama, técnicas proyectivas usando dibujos, historias de vida...