Los derechos de las personas con discapacidad frente a la obligación de prestación de alimentos en los niños, niñas y adolescentes
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Date
2015
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Publisher
PUCE - Ambato
Abstract
En el presente proyecto de investigación, el objetivo principal es investigar los derechos que tienen las personas con discapacidad frente a la obligación de prestación de alimentos de los niños, niñas y adolescentes, partiendo del diagnóstico de la situación real y de las diversas circunstancias de este grupo de atención prioritaria. Para lo cual se utilizó la metodología bibliográfica-documental, que estuvo basada en el análisis de la Constitución, leyes, normas, tratados y convenios internacionales, de igual manera se utilizó la metodología de campo\; en donde se realizó entrevistas a 21 profesionales y 4 obligados de prestación de alimentos con discapacidad, con la finalidad de obtener información directa y verídica para que sirva de sustento del presente proyecto de investigación. En este sentido se pudo observar que los derechos de las personas con discapacidad son vulnerados de manera indirecta por los jueces en el proceso judicial, debido a que son tratados como personas normales y no se toma en cuenta su condición especial ni sus necesidades. Se concluye que los jueces solamente tratan de proteger el interés del niño, necesitando entonces el principio de ponderación para que actúe como una técnica de interpretación de derechos con el fin de garantizar la igualdad.
Description
1. Problema de investigación. --2. Marco Teórico. --3. Metodología del trabajo. --4. Análisis e interpretación de resultados. --5. Propuesta. --6. Conclusiones y Recomendaciones.
Keywords
Derechos de las personas con discapacidad, Prestación de alimentos, Niños, Adolescentes, Derecho de familia
Citation
Montesdeoca Ortiz, Christian Rafael. (2015). Los derechos de las personas con discapacidad frente a la obligación de prestación de alimentos en los niños, niñas y adolescentes. Proyecto de Investigación (Abogado) - Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Escuela de Jurisprudencia.