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    Análisis de la situación y ocupación laboral de los graduados y egresados de la Escuela de Comercio Exterior de la PUCESE, periodo 1996–2011
    (PUCE - Esmeraldas, 2013) Robles Mendez, Andrea
    El presente trabajo intentará brindar información actual acerca de la situación laboral de los graduados y egresados en Comercio Exterior de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Esmeraldas, con el fin de conocer los resultados obtenidos al salir del sistema educativo hacia el sistema laboral, este análisis permitió conocer el enfoque externo y evaluar los actores internos. Además de lograr que los docentes involucrados en la tarea de transmitir los conocimientos, reflexionen sobre los elementos, métodos y procesos que se requieren para tratar de lograr el aprendizaje, por parte de los estudiantes, de un conocimiento vivo, cambiante y dinámico, enfocado a la solución de problemas, al establecimiento de modelos de situaciones vivenciales\; no sólo a la aplicación de reglas inciertas, desconectadas de los contextos reales y naturales en los que viven y se desenvuelven. También refleja el grado de satisfacción obtenida con los estudios realizados versus el trabajo desempeñado, así como la satisfacción que el empleador percibe y las necesidades de la empresa, es por esta razón que en la presente investigación se detallan tres propuestas. La primera busca implementar la materia de Inglés Técnico en la carrera de Comercio Exterior, al menos en los 2 últimos niveles o semestres de estudio, aplicando diálogos, documentación y terminología general más utilizada en el campo de trabajo. La segunda opta por proponer reformas en el pensum educativo y en la metodología aplicada en las asignaturas que permitan desarrollarse de forma más práctica y dinámica. La tercera propone la creación de un laboratorio para uso exclusivo de la escuela de comercio exterior, aportando de esta forma relevancia tecnológica y facilitando simulaciones aduaneras propias de la especialidad.
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