Browsing by Subject "U.E. Madena"
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Plan de intervención para funcionalidad familiar y autoestima en adolescentes de la U.E. Madena(PUCE - Ambato, 2024) Llumiquinga Guallasamín, Amparo Lourdes; Velasteguí Toledo, Renata CamilaLa autoestima puede verse afectada por los amigos, colegio y situaciones problemáticas en el hogar. Por tal motivo, es innegable el rol de la familia en el desarrollo de la autoestima, siendo esta un componente esencial en la personalidad humana, en tanto que la funcionalidad familiar, favorece la salud mental y física de los adolescentes.En la presente investigación el objetivo es diseñar una propuesta de intervención para la mejoría de la funcionalidad familiar y la autoestima en adolescentes de la U.E MADENA. La metodología se basó en un enfoque cuantitativo, no experimental, de alcance descriptivo y de corte transversal. Se trabajó con 70 adolescentes entre hombres y mujeres de 15 años, pertenecientes a la U.E. MADENA. Se realizó un muestreo no probabilístico por conveniencia, contando con el asentimiento personal de los estudiantes, y con el consentimiento informado de su representante legal.Se recolectó datos sobre autoestima mediante la Escala de Autoestima de Rosenberg y de Funcionalidad familiar con el FF – SIL. Los resultados evidenciaron que existe una incidencia elevada de las familias severamente disfuncionales 34.3%, y un 11.4% de familias disfuncionales, en cuanto a autoestima el 45.7% de los adolescentes manifiestan baja autoestima, y a consecuencia de estos resultados, se procedió con la creación de un plan de intervención con enfoque sistémico para mejor la funcionalidad familiar y la autoestima, dirigida a los adolescentes que su puntaje este sobre o bajo el promedio, en base a las pruebas realizadas.