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    Análisis del discurso de la política de ayuda exterior estadounidense en el área de Good Governance aplicado al Caso de Sudán del Sur en el período 2010 - 2013 a través de la teoría postcolonial
    (PUCE - Quito, 2018) Vallejo Campos, Doménica Priscila; Aguas González, María de Lourdes
    Desde la época colonial ciertas narrativas han construido una imagen de Occidente y una de Oriente de forma totalmente opuesta, exaltando lo occidental y juzgando a lo oriental y en consecuencia creando jerarquías. Estos legados y lógicas del colonialismo permanecen en la actualidad. Por ello, se busca cuestionar las relaciones de poder entre Oriente y Occidente, romper los paradigmas, ser sensible al estudiar al “Otro”. Estas nuevas formas de interpretar la realidad provienen de la teoría postcolonial. Los planteamientos teóricos de los autores Edward Said y Julian Go serán estudiados en esta disertación para interpretar las categorías y las metanarrativas que emergen de los discursos de Barack Obama y Hillary Clinton y textos de Rajiv Shah, Director de USAID, referentes al destino manifiesto, buena gobernanza (good governance) y ayuda exterior. La lectura de los discursos se da a partir aplicación de la metodología de análisis de discurso de Dunn y Neuman (2016). A lo largo de la disertación se observan ciertos hallazgos, por ejemplo que los sujetos de estudio tienen una retórica totalmente excepcionalista en la que se plantea a Estados Unidos como el más poderoso, sabio y justo, por ello debe instruir a Sudán del Sur, al mismo tiempo que se involucra en sus decisiones políticas. Por otra parte, se observa al imperialismo estadounidense diferente al europeo debido a sus prácticas de inserción blandas y benevolentes. Igualmente, se muestra a la ayuda exterior como estrategia de política exterior que sirve a los intereses estadounidenses de seguridad e imagen.
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