b) Liderazgo y gobernanza de los sistemas, actores, partes interesadas
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Browsing b) Liderazgo y gobernanza de los sistemas, actores, partes interesadas by Subject "Vinculación comunitaria"
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Item Metadata only Hoja de Ruta de la Vinculación: democracia y legitimidad(2019-04) González Ortiz, Juan Carlos; Yépez Reyes, Verónica; González, J., Yépez, V., García, E.En América Latina, muchos centros de Educación Superior involucran a los estudiantes en proyectos de extensión y vinculación comunitaria, como lo recoge el estudio de Tapia (2016). En el caso de Ecuador, la participación de estudiantes y docentes en proyectos de vinculación es obligatoria, de acuerdo a lo que establecen los artículos 87 y 88 de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES, 2010). El Reglamento de Régimen Académico (CES, 2016)* determina que las instituciones de Educación Superior deberán implementar programas y proyectos académicos de servicio a la comunidad que involucren una combinación de sus tres funciones sustantivas: educación, investigación y vinculación con la sociedad. Según el Art. 94, de las 400 horas de prácticas pre-profesionales que debe cumplir un estudiante en cada carrera, se destinan al menos 160 horas a la participación en programas y proyectos de servicio a la sociedad en sectores urbano-marginales y rurales.Item Metadata only Las universidades y sus prácticas de vinculación con la sociedad(2020) Cueva Brito, Edgart Fabián; Rueda Fierro, Iván Alejandro; Cueva Brito, Edgart FabiánEl objetivo de esta investigación es determinar si las prácticas de vinculación realizadas por las universidades son realmente de vinculación con la sociedad. Se analizaron los reportes de actividades de vinculación de 60 universidades, se contrastó lo reportado y se validó si las actividades ejecutadas son realmente de vinculación y de qué tipo son. Los resultados muestran que la acción social y la educación continua son las actividades de vinculación que las universidades realizan en su mayoría. Además, la transferencia de tecnología y creación de empresas son las actividades de vinculación menos desarrolladas. Finalmente, el 25 % de las universidades clasifica al seguimiento a graduados como práctica de vinculación con la sociedad, aunque dicha actividad no es considerada de vinculación.