La observación en el aprendizaje de los niños ha sido uno de los inicios de esta investigación: considero que la visión es compleja, ya en su fisiología, neurología, bioquímica, etc. Multiplica su complejidad cuando la estudiamos dentro de un conjunto de fenómenos, funciones, no menos importante pero hasta cierto punto no las consideramos como parte del desarrollo del organismo y sentido de la visión. Consideramos necesario explicar lo que es la optometría como campo de estudio y como se relaciona con ciencias como es la psicología, Neurología y terapias ocupacionales en lo que concierne el análisis y evaluación de las habilidades perceptuales.
