El trabajo de investigación realizado permite diseñar una propuesta de toma de conciencia y mayor responsabilidad que responda a la excelente labor y desempeño profesional de los trabajadores de la salud visual y de la educación, con lo que será posible evaluar, diagnosticar y tratar niños quienes necesitan la atención visual debida para el normal desempeño de sus funciones en el proceso enseñanza-aprendizaje durante la educación básica.
