Browsing by Author "Verkovitch, Irina Evguenievna"
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Item Open Access Análisis de los hábitos de estudio en los estudiantes del primer semestre de la Facultad de Psicología PUCE(2018-05) Barahona Cruz, Nora Paulina; Vargas Estupiñán, Elka Jacqueline; Verkovitch, Irina Evguenievna; Barahona Cruz, Nora PaulinaEl presente artículo se basa en los resultados de la investigación exploratoria realizada en la Facultad de Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, durante el período comprendido entre marzo 2016 a febrero 2017 (dos semestres consecutivos), que se centró en comprender los hábitos de estudio de los estudiantes que ingresan a la Facultad, para este estudio se utilizó el test Inventario de Hábitos de estudio (IHE) el cual fue aplicado a un total de 250 estudiantes. De las escalas analizadas el estudio concluye que el resultado más bajo se obtiene en Planificación de Estudio, por lo que se proponen acciones para fortalecer esta área. Respecto al factor Condiciones Ambientales, es necesario señalar que esta es una escala de la que no se tendrá control total, debido a la existencia de condiciones extra universitarias que inciden. Sin embargo, realizar cambios en el entorno de estudios puede implicar mejorar en el rendimiento. Las escalas Utilización de Materiales y Asimilación de contenidos, también merecen atención, sobre todo en la detección de los factores relevantes, para potenciarlos en el trabajo individual y grupal que cada docente realiza en el aula. Esta información permite iniciar la elaboración del perfil de entrada del estudiante de Psicología.Item Open Access Propuesta de gestión por procesos bajo la norma ISO 9001: 2015 para la empresa Serpesecu Oil Company Cia. Ltda.(PUCE - Quito, 2020-01) Trelles Muñoz, Juan Jairo; Verkovitch, Irina EvguenievnaSerpesecu Oil Company Cía. Ltda. es una pequeña empresa de servicios petroleros que enfrenta muchos retos en una industria difícil y afectada que lucha por recuperarse tras un declive en el precio del barril del petróleo; que ahora busca sostenibilidad y desarrollo para el beneficio del país. Para ello la organización quiere desarrollarse con eficiencia para superar la difícil situación de la industria petrolera. Para desafiar estos inconvenientes dentro y fuera de la organización es imprescindible realizar cambios que le permitan formalizar sus procesos, identificar indicadores de gestión y mejorar la comunicación organizacional. Dado que Serpesecu no cuenta con prácticas de gestión en muchas de sus áreas de operación y procesos organizacionales, propongo esta investigación en donde se analizarán diferentes factores tanto internos como externos que me lleven a generar una propuesta de gestión por procesos que permitan el correcto entendimiento y aplicación de los mismos para el mejoramiento de la empresa. El primer capítulo desarrollará toda la información teórica necesaria para desarrollar esta investigación. En el segundo capítulo realizare el levantamiento de información de la organización, además de un diagnóstico inicial que me permita conocer todos los factores internos y externos que intervienen en la organización. En el tercer y último capítulo procederé a realizar y proponer el levantamiento de procesos plasmados en flujogramas, además de establecer indicadores de gestión y finalizar con conclusiones y recomendaciones para la organización.Item Open Access Propuesta de un sistema de gestión orientada a proyectos de la constructora Vásquez Luzuriaga(PUCE - Quito, 2020-01) Jarrin Luzuriaga, María Carmen; Verkovitch, Irina EvguenievnaLa industria de la construcción ha experimentado una etapa de recesión desde el 2015, el sector privado ha impulsado el desarrollo de proyectos inmobiliarios de manera intensiva, como se refleja en el número de unidades de vivienda disponibles en el mercado, ya que este sector basa su desarrollo en la elaboración de proyectos. El presente trabajo de investigación trata la mejora de la ejecución de los procesos en la empresa Vásquez Luzuriaga, mediante la aplicación de herramientas como, el análisis del entorno mediante el FODA, la identificación de problemas con el diagrama de Ishikawa, modelo canvas, técnicas y herramientas de PMBOOK, permitiendo conseguir mejoras significativas en la ejecución del proyecto. Se describe desde cómo se encuentra estructurada la empresa, sus principales problemas, además de describir el diagnóstico de la organización y del sector de la construcción, las propuestas de mejora, tomando en cuenta las características y cultura organizacional, priorizando los procesos clave para el mejoramiento de la misma, finalmente las conclusiones y recomendaciones.Item Metadata only El rendimiento universitario: una experiencia desde el 2014: logros y alcances(2018-10) Barahona Cruz, Nora Paulina; Vargas Estupiñán, Elka Jacqueline; Verkovitch, Irina Evguenievna; Barahona Cruz, Nora PaulinaUna de las preocupaciones más sustanciales de la educación superior es contribuir al desarrollo profesional de las personas en el país; para ello, la calidad de la educación constituye un pilar fundamental. La presente ponencia presenta una síntesis del esfuerzo por conocer, interpretar y prevenir las condiciones que ocasionan el bajo rendimiento universitario. Para llevar a cabo la investigación se partió de diferenciar lo que significa deserción de la repitencia lo que condujo a una amplia búsqueda bibliográfica sobre el tema. En el primer año de investigación, se confirma que el aspecto académico está en la base del bajo rendimiento. Ello llevó a proponer un segundo estudio, en el que se propuso un modelo de intervención preventiva y se diseñó material psicoeducativo; a la vez se aplicó el test IHE, y se determinó que el campo más vulnerable en los estudiantes, es su capacidad de planificación. Estos hallazgos llevan a proponer ajustes en los procesos de inducción de los estudiantes a la universidad y llevar a cabo una Propuesta de Tutorías. Los resultados de estos procesos de intervención, despiertan la necesidad de ahondar en la comprensión de los problemas estudiantiles y su éxito académico y, es así que se propone indagar sobre la relación entre rendimiento académico, hábitos de estudio y personalidad; este proceso está en curso e interesa ampliar las variables de estudio y detectar de mejor formas los aspectos sobre los que se puede continuar en el proceso de intervención preventiva.