Browsing by Author "Torres Castillo, Elisa Dianne"
Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
Item Open Access 
Desarrollo de una aplicación móvil para la enseñanza de guitarra y Ukelele con realidad aumentada. Caso de estudio: Import Music(PUCE - Quito, 2022) Torres Castillo, Elisa Dianne; Alarcón Mena, Jorge AlejandroLa música es un arte que inspira a los seres humanos. Aprender a tocar un instrumento y crear melodías en él es una aspiración de muchos y que pocos logran cumplir. Este trabajo pretende incentivar en aquellas personas autodidactas a adquirir un instrumento y aprender sin costo a tocarlo. Es innegable la enorme popularización de los teléfonos inteligentes y sus constantes mejoras tecnológicas, donde cada vez se vuelve más indispensable ser dueño de uno. Actualmente, existen en exceso aplicaciones móviles orientadas hacia la música, muchas de ellas dirigidas a la enseñanza de instrumentos; sin embargo, la mayoría pretende emular los instrumentos en dos dimensiones o explicar su funcionamiento mediante videos o imágenes, lo cual puede resultar confuso para el usuario novato. Así es como se genera la idea del aplicativo AMUSED – Mentor básico de guitarra y ukelele, que hace uso de la realidad aumentada para procurar que sus usuarios comprendan de manera más tangible y explícita a tocar estos instrumentos desde cero. Esta tecnología en crecimiento aprovecha los recursos del dispositivo como la cámara, giroscopio, acelerómetro, etc. para su funcionamiento y tiene como resultado un programa intuitivo de usar. La aplicación móvil se desarrolla con el apoyo de la empresa de venta de instrumentos musicales Import Music, quien utilizará el producto para fines publicitarios.