Browsing by Author "Salgado Bonilla, Marcos Gustavo"

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    Diseño de recursos didácticos para niños de 3 a 6 años que apoye el desarrollo de las actividades básicas de la vida diaria para promover la autonomía personal en la Asociación de Padres y Amigos del Autismo (APADA).
    (PUCE - Quito, 2016) Salgado Bonilla, Marcos Gustavo; Quelal Moncayo, Anabel Soraya
    El presente proyecto esta dirigido a los padres y niños de la Asociación de Padres y Amigos del Autismo, la asociación tuvo una gran apertura al desarrollo de la investigación y colaboraron con entusiasmo y alegría. Se realizó una investigación de campo y bibliográfica aplicando encuestas y entrevistas directas a los padres para encontrar la problemática principal y poder enfrentarla con diseño gráfico. Uno de los varios retos que presenta el educar un niño con autismo, es el de potencializar al máximo su independencia. La APADA ha hecho énfasis en su comunicación a los públicos externos y a la concientización del autismo, pero una de sus carencias es proporcionar material educativo para intervenir en el aprendizaje del niño autista. Con la investigación realizada se encontró dificultades en el desarrollo autónomo, principalmente en las Actividades Básicas de la Vida Diaria, como el aseo, la alimentación y problemas del lenguaje y comunicación. Es fundamental el aprendizaje de éstas para que el niño a futuro pueda desarrollarse e integrarse regularmente en centros de educación y así mismo en la sociedad. Implementar la intervención educativa en los primeros años del individuo autista es clave, ya que se puede minimizar los efectos del autismo y potencializar todas sus capacidades.