Browsing by Author "Saldarriaga Jaramillo, Guisselly Lilibeth"

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    Diseño de una campaña visual para fortalecer el posicionamiento del voluntariado Idente Sentenka-JI en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo
    (PUCESD-Santo Domingo, 2026) Freire Ávila , Bryan Mateo; Saldarriaga Jaramillo, Guisselly Lilibeth; Zumba Rivera , Aide Magdalena
    La presente investigación se orienta al diseño de una campaña visual destinada a fortalecer el posicionamiento comunicacional del voluntariado Idente Sentenka-JI en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Santo Domingo, enfrentando una baja visibilidad dentro de la comunidad universitaria. El estudio se desarrolló desde un enfoque cualitativo, mediante el método de investigación-acción, lo que permitió diagnosticar la situación comunicacional del voluntariado y proponer una intervención desde el diseño gráfico. En cuanto al diagnóstico se aplicaron técnicas de observación directa y entrevistas semiestructuradas a 29 estudiantes de distintas carreras, seleccionadas mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, del mismo modo, la información recolectada fue analizada a través de un análisis temático y análisis de contenido, lo que permitió identificar percepciones, niveles de conocimiento y formas de interacción con el voluntariado. En la misma línea, los resultados evidenciaron que la ausencia de una identidad visual coherente y de estrategias comunicacionales sostenidas, limita la visibilidad y comprensión de la labor del voluntariado, generando dificultad en su posicionamiento institucional. En respuesta a ello, se diseñó una campaña visual que integra un lenguaje gráfico unificado, mensajes claros y canales de difusión acordes a los hábitos de consumo informativo del estudiantado. Para evaluar su impacto fueron implementadas entrevistas posteriores. Finalmente, esta validación demostró que la campaña visual planificada desde el diseño gráfico contribuyó a la facilitación de comprensión de su propósito social y favoreció a la participación estudiantil, mejorando su posicionamiento dentro del ámbito universitario