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Diseño de una guía de actividades por bloque curricular para la enseñanza aprendizaje de la educación física en estudiantes de bachillerato
(PUCE - Quito, 2025) Riofrio Acaro, Luis Xavier; Herrera Segarra, Johanna Anabel
El trabajo de investigación titulado: “Diseño de una guía de actividades por bloque curricular para la enseñanza aprendizaje de la educación física en estudiantes de bachillerato”, que tiene como objetivo el diseñar una guía de actividades por bloque curricular para la enseñanza aprendizaje de la educación física en estudiantes de bachillerato. La presente investigación se enmarca en un diseño de campo, con un enfoque cualitativo y a nivel proyectivo. La combinación del diseño de campo con el enfoque cualitativo y el nivel proyectivo otorga a esta investigación un carácter dinámico y aplicado, asegurando que los hallazgos sean relevantes para la realidad estudiada. Entre los resultados tenemos que: la mayoría de los docentes de educación física conoce y aplica los estilos y metodologías de enseñanza dentro de sus clases, generando un ambiente propicio para el aprendizaje de los estudiantes, además, se identificó que los docentes al tener demasiados cursos de estudiantes a su cargo tienen muy poco tiempo para realizar planificaciones innovadoras, lo que genera que se utilicen métodos convencionales tradicionales.