Browsing by Author "Moscoso Robayo, Fernando David"

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    Psicopatología, psicoanálisis y psiquiatría
    (2020) Sandoval Carrión, Iván Patricio; Ramírez Iglesias, Graciela Alexandra; Dupret de Brower, Marie Astrid; Durango Jaramillo, María Isabel; Aguirre Montero, Maria Gladis Marlene; Pinos Zarate, Virna Fátima; Tipán Meza, Carlos Eduardo; Ibáñez Limaico, José Luis; Moscoso Robayo, Fernando David
    El ideal de la transparencia de sí mismo -promovido por las neurociencias- tanto desde el punto de vista epistemológico como desde el punto de vista social e ideológico, no podría constituir el primum movens de nuestra relación con el Real. En efecto, el análisis de la modernidad y de los avatares de la angustia que ella transmite, internet-mente y últimamente viralmente, parece apoyarse en la tradición que se despliega en tres campos diferentes y sucesivos de los fundamentos de otra tradición epistemológica, ética y clínica: se trata de la observación, de la escucha y de la escritura. La transmisión que nos importa se apoya, en primer lugar, -como nos señala Charles Melman- en las riquezas de la psicopatología clásica, la cual se autoriza a partir de la observación del Real: “es decir, en una norma aplicada en el campo de la mirada. Es obvio que a esta mirada se le escapa la sintomatología variada que tiene la libertad de no expresarse en ese campo”. Con Freud nuestra tradición se apoya en la escucha, para desembocar en una clínica nueva y que entonces pone de relieve la pregunta de la norma de referencia: “en otras palabras, de aquello que sería una palabra diestra”, sobre todo a lo largo de sus fracasos, tan instructivos con respecto a la andere Schaubühne. Finalmente, con Lacan, la transmisión tiene arraigo en “una topología que agrega una escritura a la observación y a la escucha”.
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    Textos de maestría 1. Apuntes para una clínica psicoanalítica
    (2022) Sola Meza, Marco Antonio; Pasquel Andrade, Erika Gabriela; Durango Jaramillo, María Isabel; Pinto Silberberg, Luciana Belén; Mayorga Torres, María Fernanda; Tipán Meza, Carlos Eduardo; Flores Mármol, Myriam Adriana; Reyes Solís, Bécquer Adonis; Vásquez Aguilar, María Gabriela; Moscoso Robayo, Fernando David; Vinueza Chérrez, Luis Felipe; Pinos Zárate, Virna Fátima; Romero Saá, Tamia Alejandra; Dupret de Brower, Marie Astrid; Jaramillo Tejada, Hernán Francisco; Arroyo Viteri, María Cristina; Grijalva Vásquez, Valeria Katherine; Egas Reyes, María Verónica; Rodríguez Espíndola, Gonzalo Esteban; Chávez Torres, Dorian Daniel; Vega Castellanos, Ligia Yolanda; Astudillo Párraga, Efrén Alberto; Ramírez Iglesias, Graciela Alexandra; Arcos Pelaez, Nataly Andrea
    La publicación de algunos textos de los hoy graduados de la Maestría en Psicología Clínica con mención en Psicopatología y Psicoanálisis tiene un valor de acto, en tanto, su escritura da cuenta del camino que cada uno ha hecho durante el programa y que no es sin efectos. Siendo consecuentes con la transferencia por y para el psicoanálisis, recordamos a través de estos textos la pregunta de Lacan: “Lo que enseña psicoanálisis, ¿Cómo enseñarlo?” Respondiéndolo con una frase de Marcel Czermk: “si no sabemos en qué está aferrado el psicoanálisis, es inútil soñar con una enseñanza del psicoanálisis, se hará medicina o filosofía…”, pues el psicoanálisis es la clínica, el psicoanálisis “es una práctica que se ocupa de lo que no anda bien”.