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Browsing by Author "Luna Tamayo, Milton Rodrigo"

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    Acción política del movimiento campesino en la costa ecuatoriana: un análisis sociohistórico de la organización campesina en la provincia de Manabí, 1978-1985
    (PUCE - Quito, 2017) Trujillo Rivadeneira, Fabián Antonio; Luna Tamayo, Milton Rodrigo
    Abuso de poder, violencia, y autoritarismo; esa es la cara oscura del Estado. Pero en el Ecuador, durante el siglo veinte, el Estado también fue un espacio para la deliberación política. Porque el Estado es un espacio en disputa, ya que no está compuesto solo por los órganos represores del poder político, sino también por una sociedad civil, conformada por ejemplo, de movimientos, cooperativas, y partidos políticos que albergan en su seno a seres humanos cotidianos. Estos actores políticos han hecho parte del aparato estatal como intelectuales orgánicos, como funcionaros públicos, como dirigentes de movimientos sindicales y campesinos, que participaron activamente en la expansión de la influencia estatal en el territorio nacional. Sin embargo, los entornos económicos, sociales y políticos en los que se desarrolla el Estado son cambiantes así como sus relaciones con tales actores. Esta tesis, en cuanto a su valor investigativo, examina la relación entre la Unión Provincial de Organizaciones Campesinas de Manabí (UPOCAM) y el Estado, representado por el Fondo de Desarrollo Rural Marginal (FODERUMA), entidad que cumplió un papel fundamental como rector de las políticas dirigidas hacia el agro, y también como promotor de la organización campesina en Manabí. En este marco, se analiza, además, de forma general la estructura agraria de Manabí y sus particularidades. También es importante mencionar que no se buscará hacer un análisis general del proceso de conformación de las organizaciones campesinas de Manabí, de sus alianzas con otras organizaciones campesinas y sindicales, o de la participación del campesinado manabita en procesos de movilización social. Estos temas pueden ser planteados en futuras investigaciones dedicadas a profundizar el tema de la organización campesina en Manabí. Los estudios sobre el tema del agro costeño en el Ecuador son limitados, tanto por los restringidos recursos destinados a la investigación académica, como por una falta de interés de la sociedad por el entendimiento de los procesos históricos, y su importancia en el devenir de una nación dividida por problemas sociales de desigualdad.
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    Educación superior y construcción del estado en el Ecuador: modelo de evaluación universitaria
    (PUCE - Quito, 2016) Cruz Sánchez, Eduardo Alejandro; Luna Tamayo, Milton Rodrigo
    Esta investigación realiza un análisis teórico conceptual de la relación del Estado y la sociedad a través del sistema de educación superior. El estudio parte de una visión histórica y de las dimensiones sociales y políticas de las reformas educativas. Asimismo se reconstruyen elementos sociales e históricos del sistema educativo a partir de una visión sociológica de los procesos de construcción, transformación y consolidación de los sistemas educativos nacionales. Se toma en cuenta las características antes mencionadas con el fin de comprender y vislumbrar el proceso de evaluación y las políticas de educación actuales y así evidenciar las relaciones de poder y los mecanismos de legitimación y reproducción de las condiciones socioeconómicas del país a través de las reformas en materia de educación superior. El análisis de los mecanismos de evaluación del modelo del CEAACES ha permitido evidenciar la perpetuación de las asimetrías estructurales de la sociedad ecuatoriana a través del Estado mediante el control y subordinación del sistema universitario bajo mecanismos que han transformado a la universidad en una herramienta al servicio del Estado y funcional al plan de gobierno, bajo una visión netamente instrumental y economicista y que ha tenido como consecuencia la pérdida gradual y detrimento de la calidad, pertinencia y autonomía universitaria.
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    El problema de autonomía del Banco Central del Ecuador, 1927-1966
    (PUCE - Quito, 2017) Luna Andrade, Sebastián; Luna Tamayo, Milton Rodrigo
    Desde sus inicios el Estado ecuatoriano ha buscado poder consolidarse a lo largo del territorio nacional, como lo explica el profesor Maiguashca “el Estado andino se propuso, desde el principio, penetrar su entorno territorial y social y lo hizo de diversos modos” (Miguashca en Maiguashca, ed. 2003, p. 216). Si bien, hubo ciertos momentos en los cuales se vio más fortalecido, también hubo momentos donde su agencia fue sumamente dificultosa. Con el inicio del siglo XX y la llegada de nuevas ideas gracias a la Revolución Liberal, el Estado va a fortalecer su objetivo de consolidarse y va a buscar nuevos métodos para lograrlo. Sin embargo, para poder llevar a cabo este plan, primero tuvo que sortear varios problemas. El primero es la cuestión de las regiones, que para ese entonces (inicios del siglo XX) tenían una mayor autonomía, llegando a manejarse en ciertos espacios temporales como mini estados o entidades semiautónomas, junto con una fuerte dificultad de comunicación entre ellas. Además, sus élites tenían, cada cual, un proyecto político, económico y social propio. El segundo problema con el que se encontró fue el manejo del espacio territorial, que para ese entonces poseía, tomando en cuenta la falta de recursos y una burocracia aún no consolidada. El tercero conflicto con el que se existió era el poder direccionar a todas las fuerzas activas existentes en un proyecto general, dejando de lado sus intereses regionales o de clase. Y el último, consistía en controlar el manejo de lo político, social y económico, es decir, de poder manejar los diferentes ámbitos que lo enmarcan y le sirven para su funcionamiento. Para solucionar estos problemas el Estado decidió tomar ciertas medidas, es así que se dio paso a la construcción del tren Quito-Guayaquil, los Radio Cables y carreteras, esto como mecanismos de integración interregional y para facilitar la comunicación de los diferentes organismos estatales. Por otro lado, se dio paso para que ciertas entidades como las fuerzas armadas, el sistema de educación o las aduanas, pudieran lograr una mayor institucionalización. Al darles mayor institucionalidad a estas entidades se buscaba tener control sobre diferentes ámbitos como el territorio, recursos o población y se trataba de evitar que estas entidades pongan intereses particulares sobre los nacionales. Otra vía que se buscó, fue la creación de proyectos nacionales que engloben a todos y dirigir (o al menos intentar) a que todas las fuerzas se enfilen hacia ese camino, por ejemplo el proyecto de Estado secular moderno de los liberales o, ya en la década del 50, los planes nacionales de desarrollo. Por último, el Estado dio paso a que se crearan nuevas instituciones que le sirvieran de soporte. Es justamente, dentro de estas nuevas instituciones creadas en este siglo, que encontramos al Banco Central del Ecuador, el cual va a servir como eje central de esta investigación.
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    La federación de organizaciones juveniles en el Ecuador: 1982 – 1990
    (PUCE - Quito, 2013) López Álvaro, Valeria Patricia; Luna Tamayo, Milton Rodrigo
    Esta investigación presenta una reconstrucción histórica de la Federación de Organizaciones Juveniles” agrupación de jóvenes que apareció en Quito en 1982 y fue parte de un conjunto de acciones organizativas que respaldaban un proceso de transformación social a nivel cultural, político y económico en el Ecuador. La federación se desarrolló desde 1982 hasta 1990 destacándose por plantear como sujeto histórico a la juventud y la Educación Popular como base de la liberación.
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    La toma del Batallón Manabí, Tulcán 31 de enero de 1932. Modesto Larrea Jijón intentando ganar con armas lo que perdió con papelitos
    (PUCE - Quito, 2022) Tello Montenegro, Mateo Sebastián; Luna Tamayo, Milton Rodrigo
    La presente investigación es un estudio de multitud del asalto al cuartel de la ciudad de Tulcán sucedido el 31 de enero de 1932. Para realizar dicho trabajo se utilizó la metodología y entrada conceptual elaborada por George Rudé, insertando este trabajo dentro de la corriente historiográfica de historia social británica. Los resultados de esta investigación fueron que la multitud sucedida en Tulcán es una muestra de cómo lo local se articula con lo nacional, donde el liberalismo se encuentra en un proceso de disgregación y la comunidad política se amplió por la disrupción de los sectores sociales inferiores.
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    Políticas de exclusión de la revolución ciudadana en el acceso a la universidad
    (2017-10) Luna Tamayo, Milton Rodrigo; Cabrera, S., Cielo, C., Moreno, K., & Ospina, P.
    Los logros más difundidos, a escala nacional e internacional, por la propaganda del Gobierno de Rafael Correa, fueron los educativos, particularmente en cuanto al acceso en todos los niveles, incluido el universitario. Tal aserto se convirtió en un mito de la denominada Revolución ciudadana, transformada, con los años, en un proceso de concentración de poder en el presidente, convertido en un vigoroso caudillo. La Revolución ciudadana, con desbordante retórica alrededor de los derechos y de la justicia social, paulatinamente implementó políticas sociales y educativas con contenidos y modelos de gestión de corte neoliberal, en el afán de acelerar un proceso de modernización del capitalismo en Ecuador. Los estándares de calidad y los modelos de evaluación estandarizada fueron el signo más potente de la reforma desde 2011. De un caudaloso aumento de la matrícula universitaria desde 2007 hasta 2011, inspirada en la gratuidad, se pasó a la implementación de un sistema de selección y admisión que excluyó del acceso a la universidad a los sectores populares, a los cuales la Revolución decía defender. Había que cernir para formar a los más talentosos. Había que invertir en los más inteligentes. Ese fue el mensaje.
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