Browsing by Author "Loor Macias, Genesis Katiuska"
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Estilos de crianza y autonomía colectiva en estudiantes de una escuela de Educación Básica rural del Cantón Santa Ana.(PUCE - Manabí, 2025-04) Loor Macias, Genesis Katiuska; Guzman Vera, Zunully MagalyEl estudio de los estilos de crianza y autonomía colectiva en estudiantes es fundamental para comprender cómo las prácticas parentales potencian el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales en los niños. Esta investigación tuvo un enfoque descriptivo, cuantitativo y un diseño no experimental; como objetivo general se planteó conocer los estilos de crianza y su correspondencia en el desarrollo de la autonomía colectiva en los estudiantes de una escuela de educación básica rural del cantón Santa Ana. La población estuvo conformada por 52 padres seleccionados mediante una muestra no probabilística por conveniencia. Se aplicaron una ficha sociodemográfica, el Parenting Style and Dimensions Questionnaire y la Escala de valoración de la autonomía colectiva de la clase. Los resultados mostraron que la mayoría de los padres tienen entre 20 y 64 años, provienen de área rural, poseen educación básica y se dedican a oficios del hogar. El estilo de crianza predominante es el autoritativo y corresponde con el nivel (A) de autonomía moderada de los estudiantes. Las principales limitaciones del estudio incluyen el tamaño de la población y el predominio de participantes del género femenino, lo que podría introducir sesgos. En conclusión, el estilo de crianza autoritativo favorece la autonomía colectiva de los estudiantes, pero se requieren más investigaciones para obtener resultados más representativos y explorar otros factores que influyen en el desarrollo autónomo infantil.VVVVVVVV